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基于美國NWEA的自適應(yīng)教育測評及其啟示

發(fā)布時間:2024-05-13 04:46
  美國自適應(yīng)教育測評NWEA經(jīng)過多年努力研發(fā)出CPAA教育測評系統(tǒng)與MAP教育測評系統(tǒng),NWEA融合課程標準與學生能力,關(guān)注最近發(fā)展區(qū)與學業(yè)進步,引入自適應(yīng)學習與大數(shù)據(jù)技術(shù)。我國應(yīng)借鑒NWEA的成功經(jīng)驗,協(xié)調(diào)各方職能,建立第三方教育測評機構(gòu);依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,構(gòu)建自適應(yīng)教育測評系統(tǒng);強調(diào)學生學業(yè)進步,關(guān)注學生個體成長。

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、美國NWEA的理念與組成
    1. 美國NWEA的理念
    2. 美國NWEA的組成
二、美國NWEA的關(guān)鍵思想與具體措施
    1. 美國NWEA的關(guān)鍵思想
    2. 美國NWEA的具體措施
三、美國NWEA對我國的啟示
    1. 協(xié)調(diào)各方職能, 建立第三方教育測評機構(gòu)
    2. 依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境, 構(gòu)建自適應(yīng)教育測評系統(tǒng)
    3. 強調(diào)學業(yè)進步, 關(guān)注學生個體成長



本文編號:3972400

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