<正>據(jù)美國國際教育技術(shù)協(xié)會(International Society for Technology in Education,ISTE)官網(wǎng)2019年11月7日消息,100名懷俄明州教育工作者將有機會在懷俄明州教育部(Wyoming Department of Education,WDE)的資助下獲得ISTE的教育工作者認證。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)者是"數(shù)字土著"一代,但他們?nèi)孕枰�有技能的教育者去引�?dǎo)他們使用技術(shù)。學(xué)習(xí)者不能只是技術(shù)的消費者,更要成為創(chuàng)造者——使用數(shù)字工具解決開放性問題,在設(shè)計團隊中解決真實世界的問題,并利用自身知識儲備交流復(fù)雜的想法。該認證是唯一一個專注于數(shù)字時代教學(xué)實踐能力的認證,旨在為希望提升課堂技術(shù)應(yīng)用水平的教師提供支持。 

【文章來源】：世界教育信息. 2019年24期

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本文編號：2917035