在信息化教學背景下,在線開放課程的建設和實施為高職院校的課程改革帶來了機遇和挑戰(zhàn)。文章以"病原生物與免疫學"為例,從課程建設的現(xiàn)狀、建設策略、實施與評價、遇到的問題及對策4個方面,總結了精品在線開放課程建設和實施的經(jīng)驗,目的是為了在已有基礎上進一步完善課程建設,發(fā)揮在線開放課程的積極導向作用,促進信息技術與教育教學的深度融合,提升教學效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0引言
1“病原生物與免疫學”精品在線開放課程的現(xiàn)狀
2“病原生物與免疫學”精品在線開放課程的建設
    2.1課程內容的規(guī)劃
    2.2課程結構設計
    2.3 PPT和微課視頻的制作
    2.4題庫建設
3“病原生物與免疫學”精品在線開放課程的實施與評價
    3.1課前預習
    3.2將思政元素融入課堂教學
    3.3課后作業(yè)與階段考試
    3.4教學評價
4精品在線開放課程建設中面臨的困難及對策
    4.1課程團隊建設
    4.2課程資源建設
    4.3課程使用



本文編號：3921643