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山東建筑大學(xué)成人教育管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2020-12-22 22:50
  成人教育是成人進(jìn)一步學(xué)習(xí)和獲得文憑的重要途徑,是關(guān)乎人民的實(shí)際問(wèn)題,成人教育管理同普通高校學(xué)生管理有較大區(qū)別,存在人員散亂,管理難度大,管理人員的工作量大,教師與學(xué)生之間信息交流溝通不暢等問(wèn)題。山東建筑大學(xué)成人教育工作開(kāi)始較早,有著豐厚的成人教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),但隨著時(shí)代發(fā)展,該校遇到了成人教育管理中管理困難的問(wèn)題,成人教育模式不同于普通高校教育模式,有其自身特點(diǎn),該校傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)不能夠適應(yīng)新時(shí)期下的管理工作,因此,山東建筑大學(xué)成人教育管理平臺(tái)對(duì)于該校非常必要。該系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM(jìn)行分析和設(shè)計(jì),在需求獲取階段,對(duì)山東建筑大學(xué)成人教育管理工作進(jìn)行了充分深入的調(diào)研,同相關(guān)工作人員進(jìn)行溝通交流,獲取該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求。在該系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)層面上,借鑒了諸多成熟的類(lèi)似系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu),最終確定采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)模式,采用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)源成熟框架SSH框架,即Struts2, Spring, Hibernate三大框架進(jìn)行架構(gòu)設(shè)計(jì)。并且基于該系統(tǒng)安全性考慮,采用了使用較為廣泛、安全性較高的SQL Server 2012關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)儲(chǔ)存該系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容。該系統(tǒng)功能上實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)設(shè)計(jì)之初各項(xiàng)業(yè)務(wù)需... 

【文章來(lái)源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:78 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景
    1.2 國(guó)內(nèi)外當(dāng)前研究形勢(shì)
    1.3 本文的主要工作
    1.4 論文的組織結(jié)構(gòu)
第2章 需求分析
    2.1 系統(tǒng)功能概述
    2.2 系統(tǒng)角色分析
    2.3 功能性需求分析
        2.3.1 招生管理需求分析
        2.3.2 學(xué)籍管理需求分析
        2.3.3 教學(xué)管理需求分析
        2.3.4 考務(wù)管理需求分析
        2.3.5 成績(jī)管理需求分析
        2.3.6 財(cái)務(wù)管理需求分析
        2.3.7 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理需求分析
    2.4 非功能性需求分析
第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    3.1 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
        3.1.1 應(yīng)用技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)
        3.1.2 包結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    3.2 功能架構(gòu)設(shè)計(jì)
    3.3 功能詳細(xì)設(shè)計(jì)
        3.3.1 招生管理詳細(xì)設(shè)計(jì)
        3.3.2 學(xué)籍管理詳細(xì)設(shè)計(jì)
        3.3.3 教學(xué)管理詳細(xì)設(shè)計(jì)
        3.3.4 考務(wù)管理詳細(xì)設(shè)計(jì)
        3.3.5 成績(jī)管理詳細(xì)設(shè)計(jì)
        3.3.6 財(cái)務(wù)管理詳細(xì)設(shè)計(jì)
        3.3.7 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理詳細(xì)設(shè)計(jì)
    3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
第4章 實(shí)現(xiàn)與測(cè)試
    4.1 系統(tǒng)總體實(shí)現(xiàn)
        4.1.1 招生管理實(shí)現(xiàn)
        4.1.2 學(xué)籍管理實(shí)現(xiàn)
        4.1.3 教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)
        4.1.4 考務(wù)管理實(shí)現(xiàn)
        4.1.5 成績(jī)管理實(shí)現(xiàn)
        4.1.6 財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)
        4.1.7 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理實(shí)現(xiàn)
    4.2 系統(tǒng)測(cè)試
第5章 總結(jié)與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附件


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]終身教育理念下的高校成人教育模式轉(zhuǎn)型發(fā)展研究[J]. 談傳生,丁丹.  長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(01)
[3]SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用淺析[J]. 王京峰.  無(wú)線互聯(lián)科技. 2012(12)
[4]關(guān)于繼續(xù)教育發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題的思考[J]. 包華影.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2012(02)
[5]計(jì)算機(jī)軟件的測(cè)試方法研究[J]. 徐蕾.  中國(guó)傳媒科技. 2012(02)
[6]新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村成人教育問(wèn)題研究[J]. 魏淑麗,玄兆坤.  成人教育. 2012(01)
[7]國(guó)內(nèi)外對(duì)成人高等教育研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)綜述[J]. 陳萱.  中國(guó)校外教育. 2011(16)
[8]Spring框架在圖形用戶(hù)界面中的應(yīng)用[J]. 李建成,李琦,王菲.  計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程. 2011(03)
[9]關(guān)于成人高等教育轉(zhuǎn)型的思考[J]. 趙枝琳.  成人教育. 2011(03)
[10]基于J2EE平臺(tái)的Spring框架的應(yīng)用研究[J]. 張洪鑄.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2010(07)

碩士論文
[1]構(gòu)件軟件黑盒測(cè)試研究及應(yīng)用[D]. 王新紅.華北電力大學(xué) 2011
[2]基于B/S的自學(xué)考試考籍系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 劉文蕊.電子科技大學(xué) 2010
[3]基于B/S的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)信息平臺(tái)研究[D]. 銀珠玲.昆明理工大學(xué) 2010
[4]基于Struts和Hibernate框架構(gòu)建Web應(yīng)用的研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 趙小穗.南昌大學(xué) 2007
[5]輕量級(jí)、可重用數(shù)據(jù)持久層構(gòu)件技術(shù)研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 李敏.西南交通大學(xué) 2006



本文編號(hào):2932581

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