發(fā)布時間：2020-02-26 07:14

【摘要】：單一被試研究是以少數(shù)幾個被試為研究對象,通過時間序列下的行為演變來確定實驗效果的一種研究方法,屬于廣義個案研究的范疇。單一被試研究在國外應(yīng)用普遍,在國內(nèi)卻仍處于應(yīng)用的起步階段。本文基于文獻(xiàn)計量學(xué)的方法,對CNKI發(fā)表的教育類單一被試研究進(jìn)行檢索、分析,發(fā)現(xiàn)我國的單一被試研究存在若干問題:應(yīng)用數(shù)量少;實驗設(shè)計類型比較單一;實驗控制比較粗放;數(shù)據(jù)分析方法不嚴(yán)謹(jǐn);觀察者一致性和干預(yù)忠誠度數(shù)據(jù)缺失;實驗復(fù)制不足,研究外推效度低;社會效度缺乏及研究缺少生態(tài)性等。這些問題限制了該方法的進(jìn)一步推廣和應(yīng)用。論文最后嘗試提出相應(yīng)的對策。
【圖文】：

《中國特殊教育》2017年第4期(總第202期)基線設(shè)計”、“逐變標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計”、“撤消設(shè)計”、“倒返設(shè)計”等主題詞在相關(guān)期刊論文進(jìn)行檢索，檢索年份為2000年－2015年。清除報紙、評論等非學(xué)術(shù)研究文獻(xiàn)，以及與教育研究無關(guān)或相關(guān)性不高的文獻(xiàn)，最后共獲得有效文獻(xiàn)58篇。2．1文獻(xiàn)數(shù)量分析如圖1，在CNKI檢索到發(fā)表最早的單一被試研究論文在2003年，之后文獻(xiàn)數(shù)量有了較為明顯的增長。2008年文獻(xiàn)數(shù)量達(dá)到最高峰，，之后逐漸回落，2011年后又有了明顯的上升趨勢。這表明國內(nèi)研究者對單一被試研究的興趣具有一定的波動性。圖1單一被試研究文獻(xiàn)數(shù)量分布2．2期刊載文量分析期刊載文量是指期刊在一定時期內(nèi)刊載的文獻(xiàn)數(shù)量［17］。從表1看，特殊教育類期刊載文量最多，表明單一被試研究主要被應(yīng)用于特殊教育領(lǐng)域。發(fā)表于CSSCI、CSCD、北大核心期刊*的文獻(xiàn)數(shù)量共有27篇，占46．6%，表明國內(nèi)單一被試研究的質(zhì)量還有待提高。2．3研究對象分析如圖2，單一被試研究主要被應(yīng)用于特殊群體，注重對障礙兒童的研究;對普通人群的研究較少，只占24．1%;對普通兒童較少涉及，僅占17．2%。表1期刊載文量統(tǒng)計刊名數(shù)量中國特殊教育16中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志6現(xiàn)代特殊教育(高教)5綏化學(xué)院學(xué)報3現(xiàn)代特殊教育3中國健康心理學(xué)雜志3聽力學(xué)及言語疾病雜志2中國心理衛(wèi)生雜志2其它18總計:2658注:“其它”包括18種期刊，每種期刊各包括1篇文獻(xiàn)。圖2論文樣本中單一被試研究的研究對象3存在問題分析3．1實驗設(shè)計類型比較單一，面向的實驗問題有限單一被試研究具有多種實驗設(shè)計類型，一般包括倒返設(shè)計、多基線設(shè)計、多成分設(shè)計、逐變標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和組合設(shè)計等，不同的實驗設(shè)計類型適用于不同的情境，承擔(dān)不同的功能(見表2)。表2單一?

研究論文在2003年，之后文獻(xiàn)數(shù)量有了較為明顯的增長。2008年文獻(xiàn)數(shù)量達(dá)到最高峰，之后逐漸回落，2011年后又有了明顯的上升趨勢。這表明國內(nèi)研究者對單一被試研究的興趣具有一定的波動性。圖1單一被試研究文獻(xiàn)數(shù)量分布2．2期刊載文量分析期刊載文量是指期刊在一定時期內(nèi)刊載的文獻(xiàn)數(shù)量［17］。從表1看，特殊教育類期刊載文量最多，表明單一被試研究主要被應(yīng)用于特殊教育領(lǐng)域。發(fā)表于CSSCI、CSCD、北大核心期刊*的文獻(xiàn)數(shù)量共有27篇，占46．6%，表明國內(nèi)單一被試研究的質(zhì)量還有待提高。2．3研究對象分析如圖2，單一被試研究主要被應(yīng)用于特殊群體，注重對障礙兒童的研究;對普通人群的研究較少，只占24．1%;對普通兒童較少涉及，僅占17．2%。表1期刊載文量統(tǒng)計刊名數(shù)量中國特殊教育16中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志6現(xiàn)代特殊教育(高教)5綏化學(xué)院學(xué)報3現(xiàn)代特殊教育3中國健康心理學(xué)雜志3聽力學(xué)及言語疾病雜志2中國心理衛(wèi)生雜志2其它18總計:2658注:“其它”包括18種期刊，每種期刊各包括1篇文獻(xiàn)。圖2論文樣本中單一被試研究的研究對象3存在問題分析3．1實驗設(shè)計類型比較單一，面向的實驗問題有限單一被試研究具有多種實驗設(shè)計類型，一般包括倒返設(shè)計、多基線設(shè)計、多成分設(shè)計、逐變標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和組合設(shè)計等，不同的實驗設(shè)計類型適用于不同的情境，承擔(dān)不同的功能(見表2)。表2單一被試研究實驗設(shè)計類型的功能實驗設(shè)計類型適用情境及要求適用問題類型優(yōu)點缺點倒返設(shè)計驗證性研究，簡單比較分析，要求行為可逆實證型、比較型靈活性高、簡單易行要求行為可逆;多條件比較時實驗設(shè)計非常復(fù)雜，難度增大多基線設(shè)計驗證性研究，適用于多種研究情境實證型最廣泛的設(shè)計類型，對行為可逆性無要求不能做比較分析、?

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2582947