發(fā)布時間：2024-09-23 20:31

　　 高中體育課堂教學應該積極適應現(xiàn)階段我國的新課程改革要求,在這樣的教育背景之下,對體育教師提出了新的要求,體育教師在展開教學的時候應該打破傳統(tǒng)的模式,構(gòu)建高效的體育教學課堂。情境教學方式在我國體育教學活動中的應用是一次新的嘗試,本文對其在高中體育課堂教學中應用的情況進行了探索分析。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 以激發(fā)學習興趣的方式來提升學生學習積極性
    1.1 將貼近體育教學內(nèi)容并且具有趣味性的情境融入到體育課堂中
    1.2 應用競賽教學的方式營造熱烈的課堂教學氛圍
    1.3 根據(jù)學生的個體差異及時進行點評總結(jié)
2 通過高效課堂構(gòu)建的方式來提升課堂教學效率
    2.1 教師應該對每節(jié)課程進行精心設計
    2.2 針對教學內(nèi)容設定適宜的教學情境
    2.3 注重建立起和諧的師生關系
3 結(jié)語



本文編號：4006137