發(fā)布時間：2024-07-06 03:49

　　本文基于初中英語教師信息素養(yǎng)提升與教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀,提出提升初中英語教師信息素養(yǎng)與專業(yè)化發(fā)展相關策略,即教師可通過不斷優(yōu)化自我、嘗試信息化的教學方式、開展英語課題研究、組織英語實踐活動、積極參與各項比賽、配合學校創(chuàng)設英語活動方式以及提升自身英語聽力、口語等方面能力等方式,提升初中英語教師信息素養(yǎng)、促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高教學質(zhì)量和教學效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 初中英語教師信息素養(yǎng)提升與專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀
    1.1 教學思想觀念滯后
    1.2 專業(yè)知識技能不足
2 初中英語教師信息素養(yǎng)提升與專業(yè)化發(fā)展的策略
    2.1 不斷優(yōu)化自我
    2.2 嘗試信息化的教學方式
    2.3 開展英語課題的研究
    2.4 組織英語實踐活動
    2.5 積極參與各項比賽
    2.6 積極配合學校，創(chuàng)設英語活動
    2.7 提升自身英語聽力、口語等能力
3 信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展的關系
    3.1 借助信息素養(yǎng)豐富教師專業(yè)知識
    3.2 借助信息素養(yǎng)提升教師專業(yè)能力
4 結語



本文編號：4002017