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基于學(xué)科核心素養(yǎng)視閾下高中思想政治課智慧課堂研究

發(fā)布時(shí)間:2020-05-28 07:09
【摘要】:當(dāng)今社會(huì)是處于不斷發(fā)展中的社會(huì),人們對(duì)于教育的品質(zhì)以及學(xué)生智慧的發(fā)展的問(wèn)題也越來(lái)越重視。當(dāng)今社會(huì)不僅僅需要知識(shí)型人才,還需要具有創(chuàng)新能力的、具備了終生學(xué)習(xí)能力的人才。同時(shí),隨著“立德樹(shù)人”的呼聲越來(lái)越高,當(dāng)前思想政治學(xué)科教育的一個(gè)重要的研究對(duì)象就是思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略問(wèn)題研究。高中的思想政治課應(yīng)當(dāng)要變革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,開(kāi)辟創(chuàng)新型的教學(xué)模式,以建立契合新課改的核心素養(yǎng)要求下的教學(xué)模式!爸腔壅n堂”教學(xué)模式與傳統(tǒng)的知識(shí)課堂相比較,它對(duì)傳統(tǒng)課堂的一些缺點(diǎn)進(jìn)行了反省,是具有“啟智”、“科學(xué)”、“人文”等特征的新型課堂。是能夠契合新課改對(duì)核心素養(yǎng)要求的一種教學(xué)模式。因此。筆者嘗試在核心素養(yǎng)背景下探究高中思想政治智慧課堂這一教學(xué)模式,希望能探索出一條能夠符合新課改核心素養(yǎng)要求的,既能夠使學(xué)生擁有充足的知識(shí)水平、夠硬的專(zhuān)業(yè)能力、崇高的精神追求、健全的思想品格,又能夠提升學(xué)生智慧的區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)模式的新型教學(xué)模式。
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類(lèi)號(hào)】:G633.2

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