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基于學(xué)科核心素養(yǎng)視閾下高中思想政治課智慧課堂研究

發(fā)布時間:2020-05-28 07:09
【摘要】:當今社會是處于不斷發(fā)展中的社會,人們對于教育的品質(zhì)以及學(xué)生智慧的發(fā)展的問題也越來越重視。當今社會不僅僅需要知識型人才,還需要具有創(chuàng)新能力的、具備了終生學(xué)習(xí)能力的人才。同時,隨著“立德樹人”的呼聲越來越高,當前思想政治學(xué)科教育的一個重要的研究對象就是思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略問題研究。高中的思想政治課應(yīng)當要變革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,開辟創(chuàng)新型的教學(xué)模式,以建立契合新課改的核心素養(yǎng)要求下的教學(xué)模式!爸腔壅n堂”教學(xué)模式與傳統(tǒng)的知識課堂相比較,它對傳統(tǒng)課堂的一些缺點進行了反省,是具有“啟智”、“科學(xué)”、“人文”等特征的新型課堂。是能夠契合新課改對核心素養(yǎng)要求的一種教學(xué)模式。因此。筆者嘗試在核心素養(yǎng)背景下探究高中思想政治智慧課堂這一教學(xué)模式,希望能探索出一條能夠符合新課改核心素養(yǎng)要求的,既能夠使學(xué)生擁有充足的知識水平、夠硬的專業(yè)能力、崇高的精神追求、健全的思想品格,又能夠提升學(xué)生智慧的區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)模式的新型教學(xué)模式。
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:G633.2

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