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中學(xué)生地理空間思維能力提高的影響因素——基于甘肅省白銀市第一中學(xué)高一學(xué)生的實(shí)證研究

發(fā)布時(shí)間:2020-05-28 04:14
【摘要】:地理空間思維能力是人類認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的基本能力,也是學(xué)生的地理核心素養(yǎng),其影響因素及作用機(jī)制是當(dāng)前迫切需要解決的基礎(chǔ)理論問(wèn)題。本文初步假設(shè)一般智力水平、生活環(huán)境特征、地理學(xué)習(xí)興趣、地圖使用習(xí)慣、地理問(wèn)題關(guān)注習(xí)慣、方向敏感程度、地理專業(yè)知識(shí)等7個(gè)因素為地理空間思維能力提高的影響因素。通過(guò)樣本測(cè)試取得甘肅省白銀市第一中學(xué)高一年級(jí)126個(gè)學(xué)生樣本的地理空間思維能力及其假設(shè)的7個(gè)影響因素?cái)?shù)據(jù)。借助SPSS 23.0軟件,運(yùn)用相關(guān)分析、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)、單因素和多元線性回歸分析等方法,證實(shí)一般智力水平、地理專業(yè)知識(shí)、地圖使用習(xí)慣是學(xué)生地理空間思維能力提高的必要條件,地理學(xué)習(xí)興趣是其重要條件,上述4個(gè)因素為地理空間思維能力提高的影響因素,其作用強(qiáng)度從大到小依次為:一般智力水平地理專業(yè)知識(shí)地圖使用習(xí)慣地理學(xué)習(xí)興趣。其中一般智力水平和地理專業(yè)知識(shí)對(duì)地理空間思維能力有較強(qiáng)的預(yù)測(cè)作用。此外,還發(fā)現(xiàn)無(wú)論地理空間思維能力還是7個(gè)假設(shè)的影響因素,均未發(fā)現(xiàn)有顯著的男女性別差異,說(shuō)明上述規(guī)律具有性別普適性。

【相似文獻(xiàn)】

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