發(fā)布時間：2020-05-23 03:52

【摘要】：高中音樂教育課程是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是高中階段實(shí)施美育的重要途徑,是面向全體學(xué)生的必修課程。2003版《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出高中音樂課程分為必修模塊和選修模塊兩個部分。根據(jù)目前音樂課程的教學(xué)現(xiàn)狀,以“音樂鑒賞”為必修模塊的基礎(chǔ)性課程在全國范圍均己得到了較好的實(shí)施,但是其它五個選修模塊卻少有突破性的進(jìn)展。本文旨對在音樂教育發(fā)展較好的長沙四大名校進(jìn)行調(diào)查與研究,深入了解其選修課程的開展現(xiàn)狀,總結(jié)出其辦學(xué)特色與困難之處,為普通高中音樂選修課的實(shí)施提供更多啟發(fā)性的策略。本文共分四個部分,第一部分首先闡述本課題的研究意義和目的,然后對高中音樂選修課的相關(guān)概念和要求進(jìn)行界定和概括。第二部分主要介紹長沙市目前的基礎(chǔ)教育和音樂教育概況。第三部分是本文的重點(diǎn),首先介紹了長沙四大名校的由來和基本背景,然后分別從高中音樂選修課的課程設(shè)置、課程實(shí)施、課程評價和課程實(shí)踐方式四個方面對四大名校進(jìn)行調(diào)查和研究,總結(jié)出其可借鑒的優(yōu)勢之處和目前存在的具體困難。第四部分主要是根據(jù)對這四所學(xué)校的調(diào)查研究,提出對于普通高中音樂選修課開展的具體建議及其展望。本文的創(chuàng)新之處一是運(yùn)用科學(xué)的方法對長沙四大名校高中音樂選修課進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查和研究,總結(jié)其課程開展的特色和困難之處,二是通過對這四所學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合本市普通高中音樂選修課的開展情況,提出對于我國普通高中音樂選修課開展的建議及其展望,希望完善我國高中音樂選修課程的合理設(shè)置和實(shí)施過程,促進(jìn)我國高中生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
【圖文】：

從圖３－１３可以看出這四所學(xué)校的教師對于《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識程度達(dá)到了邋９０％逡逑以上，都熟知內(nèi)容并覺得可以在課堂上較好的實(shí)施，而不了解的為零。教師在這逡逑樣深刻的理解下，根據(jù)每個學(xué)校具體的學(xué)情都制定了其明確的音樂教育目標(biāo)。正逡逑

逑談，詢問其對于《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識程度，綜合得出以下數(shù)據(jù)：逡逑圖３－１３教師對于《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識程度逡逑１００％逡逑Ｉ邐■逡逑３0％逡逑２０％逡逑１０％邋＇邋＾逡逑0％邐Ｉ邐：：■＝＇．邋．；ｕ，，．＿．．．：逡逑８５熟知內(nèi)容并能較好實(shí)施Ｓ邋了洰內(nèi)容但覺得實(shí)施困難醪了解內(nèi)容Ｅ并不能理解實(shí)質(zhì)逡逑從圖３－１３可以看出這四所學(xué)校的教師對于《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識程度達(dá)到了邋９０％逡逑以上，都熟知內(nèi)容并覺得可以在課堂上較好的實(shí)施，而不了解的為零。教師在這逡逑樣深刻的理解下，根據(jù)每個學(xué)校具體的學(xué)情都制定了其明確的音樂教育目標(biāo)。正逡逑是有了這些具體的目標(biāo)，音樂課的課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐活動、評價方式都逡逑有了最合適和具可行性的操作流程。逡逑（二）以學(xué)生的興趣為核心逡逑９《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與逡逑音樂保持密切聯(lián)系、感受音樂、用音樂美化和豐富人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)逡逑揮音樂藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多逡逑彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂藝術(shù)持久而穩(wěn)定的興趣和逡逑愛好�！惫P者通過對這些學(xué)校一線教師進(jìn)行采訪
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G633.951

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2677106