我國高中英語課程功能的定位研究
本文選題:高中 + 英語課程。 參考:《課程.教材.教法》2016年06期
【摘要】:隨著社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益全球化,英語已經(jīng)成為我國公民必備的基本素養(yǎng)之一,而高中階段的英語教育是培養(yǎng)公民外語素養(yǎng)的重要過程。通過對(duì)我國高中英語教育的發(fā)展分析,結(jié)合國內(nèi)外語言學(xué)家對(duì)外語教育的研究,提出關(guān)于當(dāng)前我國高中英語課程定位及其功能的思考,即高中英語課程應(yīng)回歸育人的本質(zhì)。并站在一線教研的角度,闡述了實(shí)現(xiàn)高中英語課程育人功能的初步路徑。
[Abstract]:With the increasing globalization of social life and economic activities, English has become one of the basic qualities of Chinese citizens. English education in senior high school is an important process to cultivate citizens' foreign language literacy. Based on the analysis of the development of senior high school English education in our country and the research on foreign language education made by linguists at home and abroad, this paper puts forward some thoughts on the orientation and function of English curriculum in senior high school in our country, that is, the English curriculum in senior high school should return to the essence of educating people. And from the point of view of teaching and research, this paper expounds the primary path to achieve the educational function of English curriculum in senior high school.
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;遼寧省基礎(chǔ)教育教研室;
【分類號(hào)】:G633.41
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,本文編號(hào):1903912
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