本文選題：音樂教育 + 美國音樂課程　； 參考：《外國中小學(xué)教育》2017年05期

【摘要】：音樂教育在美國基礎(chǔ)教育中占有重要地位,是教育的核心內(nèi)容之一。1994年出版的《國家藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》制定了包含九項(xiàng)內(nèi)容的音樂課程大綱,設(shè)立了美國音樂教育標(biāo)準(zhǔn)。近年的音樂教學(xué)成果評(píng)測顯示美國實(shí)際教學(xué)情況與《國家藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》的音樂教育目標(biāo)有一定差距,這與現(xiàn)階段美國教育資金分配、政策及音樂課程的師資等因素有關(guān)。
[Abstract]:Music education plays an important role in American basic education and is one of the core contents of education. The National Art Education Standard published in 1994 has formulated the music curriculum outline with nine contents and established the American music education standard. The results of music teaching in recent years show that there is a certain gap between the actual teaching situation in the United States and the goal of music education in the National Art Education Standard, which is related to the distribution of educational funds, policies and the teaching staff of music courses in the United States at the present stage.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.951

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本文編號(hào)：1903351