發(fā)布時(shí)間：2018-05-17 03:09

  本文選題：義務(wù)教育 + 優(yōu)質(zhì)均衡��； 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年06期

【摘要】：教育集團(tuán)化辦學(xué)不能根本解決義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題,內(nèi)生發(fā)展成為義務(wù)教育均衡發(fā)展的核心路徑。優(yōu)質(zhì)均衡是新形勢(shì)下學(xué)校內(nèi)生發(fā)展的必然趨勢(shì),需要在目標(biāo)指向、價(jià)值追求、發(fā)展定位、達(dá)成周期等方面實(shí)現(xiàn)理念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)下,尤其需要通過(guò)管理變革,構(gòu)建學(xué)校內(nèi)生發(fā)展機(jī)制;強(qiáng)化認(rèn)同,喚醒師生內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力;區(qū)域聯(lián)動(dòng),形成學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展生態(tài)群,以彰顯學(xué)校內(nèi)生發(fā)展價(jià)值,培育學(xué)校自我發(fā)展力,讓每所學(xué)校成為最好的自己。
[Abstract]:At present , it is necessary to construct the endogenous development mechanism of the school through the management of the change , build up the endogenous development mechanism of the school , strengthen the identity , awaken the inner development impetus of the teachers and students , and form the high - quality balanced development ecological group of the school , so as to highlight the endogenous development value of the school , foster the self - development of the school , and make every school become the best .
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類(lèi)號(hào)】：G639.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1899627