發(fā)布時間：2018-05-16 20:16

  本文選題：新常態(tài) + 跆拳道�。� 參考：《當代體育科技》2016年34期

【摘要】：以跆拳道教師對中小學學生進行教學現(xiàn)狀為研究對象。該文章利用專家訪談、文獻資料法等等進行研究。采用新常態(tài)教學模式,改變傳統(tǒng)體育教學,對"新常態(tài)"下小學跆拳道的現(xiàn)狀及對策分析。加強并了解中小學生在體育課堂的實踐與跆拳道運動的開展情況,打破了傳統(tǒng)的教學模式,并開辟了新的發(fā)展道路,將跆拳道體育教學模式全面發(fā)展。
[Abstract]:The present situation of taekwondo teachers' teaching to primary and middle school students is taken as the research object. This article uses the expert interview, the literature material method and so on carries on the research. This paper adopts the new normal teaching mode, changes the traditional physical education teaching, and analyzes the present situation and countermeasures of taekwondo in primary school under the new normal condition. Strengthen and understand the practice of middle and primary school students in physical education classroom and the development of taekwondo sports, break the traditional teaching mode, and open up a new way of development, the physical education model of taekwondo will be fully developed.
【作者單位】： 韓國龍仁大學;
【分類號】：G633.96

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 同珠;;美術教學中的激勵教學法初探[J];成功(教育);2008年01期

2 蘇桂榮;趙敏;;教學反思是教師提高專業(yè)技能的有效途徑[J];遼寧教育行政學院學報;2008年05期

3 吳文靜;;語文教學中如何實現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一[J];科教文匯(下旬刊);2009年03期

4 狄卓;馬晶瑩;;淺談農村生物教學中課程資源的利用[J];長春教育學院學報;2009年01期

5 徐新;徐蕓蕓;王魯;;淺談網絡環(huán)境下的化學教學[J];中國科技信息;2009年22期

6 高莉莉;;淺談語文教學中如何實施創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育[J];中國校外教育;2010年11期

7 賀春霞;;提高教學藝術 創(chuàng)建高效課堂[J];劍南文學(經典教苑);2011年08期

8 唐靜安;;教學中對自我反思的認識與研究[J];甘肅科技;2011年23期

9 郭震生;;生物教學不能沒有多媒體[J];中國教育技術裝備;2012年13期

10 姜美嬌;;多媒體教學在物理教學中的應用研究[J];科技資訊;2012年34期

相關會議論文 前10條

1 李玉梅;;上好一堂政治課[A];2013年3月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2013年

2 尹正勤;;從誠信的角度來思考公開課[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

3 孔水;;教學在掌聲中相長[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

4 徐勇;楊明怡;;以社團為平臺,推進學科教學,提高學生素質[A];國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

5 楊秀國;;淺談復式班的管理與教學[A];基礎教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

6 張守艷;;分層教學——素質教育下的因材施教[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

7 王秀麗;;成為“學困生”的朋友——在教學中運用情感因素[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

8 夏志文;;中專物理教學淺談[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

9 高思源;;四環(huán)節(jié)循環(huán)教學模式理念解讀[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

10 陳銘欽;;初中數(shù)學分層教學的探究[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

相關重要報紙文章 前10條

1 樟樹市臨江初中 楊少龍;重視例題教學 提高教學效果[N];宜春日報;2010年

2 江蘇省濱�？h八灘中學 徐海艷;生物教學中應注意“度”的把握[N];學知報;2010年

3 凱里市旁海中學 潘昌敏;教學中如何調動學生學習政治的積極性[N];貴州民族報;2013年

4 勉縣二中 成顯軍;教師情感在教學中的作用[N];安康日報;2007年

5 新疆庫爾勒第十二中學 蔣茜;教學中如何充分發(fā)揮課程資源的作用[N];巴音郭楞日報;2008年

6 漢濱區(qū)恒口高級中學 艾冬;探究式教學在化學教學中的運用[N];安康日報;2010年

7 胡建勛　董鑫;長治七中著力加強教學教研工作[N];長治日報;2010年

8 蘄春三中 徐卓;農村中學走出傳統(tǒng)教學模式的思考[N];黃岡日報;2010年

9 江蘇泰興宣堡中心初中 錢志華;淺談語文分層教學[N];學知報;2010年

10 無棣一中 孟新啟;多媒體在物理教學中的作用[N];學知報;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 李銀實;高中概率與統(tǒng)計的教學研究[D];延邊大學;2015年

2 李娟;榆林市第一中學語文“271”教學模式現(xiàn)狀調g�与分析[D];延邊大學;2015年

3 郭學偉;高中歷史探究式教學的實踐與反思[D];西北師范大學;2015年

4 楊艷;初中英語教材插圖課堂運用研究[D];華中師范大學;2015年

5 祝寶升;牡丹江市高中英語詞匯教學調查研究[D];華中師范大學;2015年

6 王瑜;運用思維導圖優(yōu)化初中英語詞匯教學的實踐研究[D];華中師范大學;2015年

7 佟麗麗;高中立體幾何教學的研究[D];內蒙古師范大學;2015年

8 韓瑞娜;高中生物學有效教學的策略研究[D];西北師范大學;2015年

9 黃婧;初中英語詞匯教學中的跨文化策略[D];蘇州大學;2015年

10 陳紅;藝術類高中數(shù)學可塑性分層教學的研究[D];蘇州大學;2015年

，

本文編號：1898248