發(fā)布時(shí)間：2020-12-06 15:58

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織工作人員是黨和國家路線、方針和政策的基層執(zhí)行者,公共產(chǎn)品的直接提供者和政府形象的締造者,被委以領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重要任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織工作人員工作能力水平的高低、貫徹落實(shí)執(zhí)行力的狀況關(guān)系到黨和國家執(zhí)政地位,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。十八大以來,面對(duì)新時(shí)期的新要求、新形勢(shì)和新任務(wù),迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人力資源培訓(xùn)工作。以更高的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)一支具有理論道德素養(yǎng)高、熟悉掌握業(yè)務(wù)本領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、知識(shí)豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源培訓(xùn)隊(duì)伍,在當(dāng)前具有十分重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本文通過分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織工作人員培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及人力資源管理培訓(xùn)中存在的問題,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人力資源培訓(xùn)的特點(diǎn)、常用方法、保障措施進(jìn)行闡述,并對(duì)其培訓(xùn)激勵(lì)理論進(jìn)行分析、比較,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人力資源培訓(xùn)體系建立奠定基礎(chǔ)。本文以南安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員培訓(xùn)為例,分析南安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人力資源培訓(xùn)的問題,對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析。通過對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員需求及培訓(xùn)保障性措施的分析,構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人力資源培訓(xùn)體系。本文提出結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員需求,綜合運(yùn)用各種培訓(xùn)手段,對(duì)改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人力資源培訓(xùn)機(jī)制、方法、保障措施等進(jìn)行建議,促進(jìn)政... 

【文章來源】：華僑大學(xué)福建省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

單位領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)重視度及個(gè)人主動(dòng)參加培訓(xùn)積極性

關(guān)于“培訓(xùn)內(nèi)容上哪些不足”一項(xiàng)，反饋意見主要集中在：缺乏需求分析，針對(duì)性不強(qiáng)；方式方法單一，缺乏創(chuàng)新性；培訓(xùn)分類不科學(xué)、不合理等，占比均達(dá)到 50%以上。圖 3.1 單位領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)重視度及個(gè)人主動(dòng)參加培訓(xùn)積極性

培訓(xùn)考核看法

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[4]赤峰市政府機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究[D]. 褚秀祺.內(nèi)蒙古大學(xué) 2015
[5]體驗(yàn)式培訓(xùn)在我國公務(wù)員培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[D]. 徐曉建.南京師范大學(xué) 2014
[6]我國公務(wù)員培訓(xùn)市場(chǎng)化研究[D]. 胡義林.湖南大學(xué) 2013



本文編號(hào)：2901648