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  本文關鍵詞：芬蘭高中教育成功的因素分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《外國教育研究》 2008年08期

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芬蘭高中教育成功的因素分析

 

【摘要】：芬蘭高中教育的成功已引起世人的矚目,其原因既包括長遠的教育政策、健全的教育法制法規(guī)和獨特的教育信任文化等宏觀層面因素,也包括靈活的教學方式、高質量的師資隊伍、完善的指導咨詢體系和校際合作機制等微觀層面因素。

【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：G639.5
【正文快照】：

芬蘭自1974年開始對中等教育尤其是高中教育進行大規(guī)模的改革,已逐漸形成了獨具特色的“芬蘭模式”。所有學生在接受完九年義務教育后,可以決定是升入高中(包括普通高中和職業(yè)高中),還是在綜合基礎學校讀10年級(the addition-al10th grade)。通過幾十年的改革與發(fā)展,芬蘭的高

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