發(fā)布時間：2016-05-28 14:04

  本文關(guān)鍵詞：讓教育關(guān)注學生的未來——普通高中生涯教育的探索與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《現(xiàn)代教育科學》 2010年10期

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讓教育關(guān)注學生的未來——普通高中生涯教育的探索與實踐

 

【摘要】：高中生涯教育是當前高中職業(yè)教育和學生心理健康教育的重要組成部分。本文針對普通高中特殊的生源構(gòu)成特點,探討普通高中進行生涯教育的特點、普通高中進行生涯教育的必要性及普通高中生涯教育的內(nèi)容,并結(jié)合實踐提出在普通高中實施生涯教育的建議。以期待在普通高中,尤其是生源質(zhì)量受限的高中找到一條更適合學生職業(yè)發(fā)展和成長的心理健康教育模式。

【作者單位】： 甘肅省酒泉市實驗中學;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G637
【正文快照】：

人可以設計自己的未來,至少可以通過設計讓自己當前的每一步走得更有意義。這是我理解了生涯教育的內(nèi)涵之后所得出的結(jié)論。長期以來,許多高考中落榜的學生涌向社會后,無法找到自己的位置,他們無助又失落。他們走向社會才發(fā)現(xiàn),原來每一個崗位都需要相應的知識和技能,每一個機

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