發(fā)布時間：2024-06-02 02:08

　　核心素養(yǎng)是關(guān)于學生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等多方面的綜合表現(xiàn),培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)不僅有利于學生的可持續(xù)發(fā)展,還能夠讓學生更好地適應社會。在中職語文閱讀教學的過程中,為了提高學生的審美能力,教師就必須要善于挖掘文章中的中心內(nèi)容,不斷培養(yǎng)學生的審美意識。同時,教師要發(fā)揮優(yōu)秀典籍的價值,不斷培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌,讓學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、研究教材,在閱讀中把握美育因素
二、在閱讀教學中加強學生對美的體驗
三、不斷提高中職語文教師的審美素養(yǎng)
四、總結(jié)語



本文編號：3986693