高中物理“電、路”部分內(nèi)容使用學(xué)歷案的教學(xué)實踐研究
【圖文】:
1.2 研究現(xiàn)狀崔允o7教授在 2016 年提出了指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計方案“學(xué)歷案”,指出:“學(xué)歷案”是教師為了便于兒童自主或社會建構(gòu)知識,圍繞某一主題而設(shè)計的學(xué)習(xí)過程專業(yè)方案,是教師預(yù)設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)用的方案,旨在幫助兒童更好地投入學(xué)習(xí),經(jīng)歷“真學(xué)習(xí)”,以實現(xiàn)其意義與價值(經(jīng)驗增長)[3]!皩W(xué)歷案”要呈現(xiàn)某一學(xué)習(xí)片段的完整歷程:目標(biāo)、過程(內(nèi)容與方法)和評價[3]。隨著“學(xué)歷案”在課堂教學(xué)中的興行,從催允o7教授提出“學(xué)歷案”至 2018 年 12 月 31 日,在中國知網(wǎng)上以“學(xué)歷案”為主題詞,限定文獻(xiàn)為中文文獻(xiàn),共檢索出 67 篇文獻(xiàn)。文獻(xiàn)發(fā)表的年度趨勢可視化分析如圖 1-1 所示。
將學(xué)歷案在高二(32)班2017 版)中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(見附錄態(tài)度與責(zé)任的水平劃分進(jìn)行分析。勢》體會電勢的意義 所示的電場中,規(guī)定電荷在 O 點(diǎn)有+ 的電荷在 A 點(diǎn)的電勢能E = ,F(xiàn)將帶有+2 的能E 與電荷量的比值 =
【學(xué)位授予單位】:貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:G633.7
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,本文編號:2699038
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