發(fā)布時(shí)間：2020-05-30 21:53

【摘要】：本文以部編本初中語文教材選文系統(tǒng)為主要研究對(duì)象,以人教版初中語文教材選文系統(tǒng)為主要參照系,對(duì)部編本初中語文教材的編寫背景、編寫過程、編寫理念、編寫特色以及選文系統(tǒng)的編排體系、組合方式、選文來源、國別、刪改情況、選文體裁、題材與主題等內(nèi)容進(jìn)行分析研究,并在分析的基礎(chǔ)上提出相關(guān)修訂建議。全文共有四個(gè)部分:第一部分,緒論。主要闡明研究緣起及意義、研究對(duì)象和方法,對(duì)主要概念進(jìn)行界定,并分析國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,對(duì)其進(jìn)行綜述,指出當(dāng)前關(guān)于部編本初中語文教材選文系統(tǒng)的研究不夠全面和不夠系統(tǒng),本研究可以豐富其選文系統(tǒng)的理論研究,促進(jìn)教材使用和編寫的完善;第二部分為第一章,部編本初中語文教材的編寫特點(diǎn)。首先對(duì)部編本初中語文教材的編寫背景和編寫過程進(jìn)行分析,部編本初中語文教材是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的需要,是新課程改革的產(chǎn)物,是迄今為止編寫時(shí)間最長、投入最大、參與人員最多的一次教材編訂;其次對(duì)其編寫理念和總體特色進(jìn)行闡述,其編寫理念與總特色相輔相成;第三部分為第二章,部編本初中語文教材選文系統(tǒng)的特征。從結(jié)構(gòu)方式和內(nèi)容特征兩個(gè)方面進(jìn)行分析,其中結(jié)構(gòu)方式包含編排體系和組合方式,內(nèi)容特征包括選文來源、作者國別、選文時(shí)代、體裁、題材與主題等。本部分主要通過統(tǒng)計(jì)圖表和內(nèi)容分析法對(duì)其進(jìn)行分析研究;第四部分為第三章,基于選文系統(tǒng)特征的使用與修訂建議。根據(jù)第一章、第二章的研究,指出部編本初中語文教材選文系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)與不足,并針對(duì)不足之處從教師教、學(xué)生學(xué)以及教材修訂三方面提出相應(yīng)的建議。
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.3

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