發(fā)布時間：2020-05-23 22:53

【摘要】：隨著新課改的深入推進(jìn),各個學(xué)科都致力于教學(xué)效率最優(yōu)化的目的,練習(xí)的質(zhì)量至關(guān)重要,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率最優(yōu)化的首要條件。關(guān)于高中歷史練習(xí)有效性教學(xué),從以下幾方面進(jìn)行了探討。首先,對高中歷史練習(xí)的理論進(jìn)行了精準(zhǔn)解析。從練習(xí)與歷史練習(xí)、有效性教學(xué)與歷史有效性教學(xué),這四個方面進(jìn)行了界定,為全文的論述做了理論鋪墊。其次,通過數(shù)據(jù)分析,對高中歷史練習(xí)的運(yùn)用現(xiàn)狀,有一個清晰的認(rèn)知,為下文做數(shù)據(jù)鋪墊。第三部分對高中歷史練習(xí)進(jìn)行深入探究,從類型和模式出發(fā),進(jìn)行詳細(xì)闡述。第四部分分析高中歷史練習(xí)的意義與原則,對其研究價值進(jìn)行一定的探討。第五部分為重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合以上數(shù)據(jù),提出具有實(shí)踐價值的高中歷史練習(xí)設(shè)計和運(yùn)用策略。第六部分針對上述策略進(jìn)行案例檢驗(yàn)和反思。高中歷史練習(xí)與有效性教學(xué)的研究,是在新課改理論的指導(dǎo)下,教師優(yōu)化歷史教學(xué)的形勢下推動的,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力發(fā)展發(fā)揮著重要作用。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.51

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2678071