發(fā)布時(shí)間：2020-05-23 18:31

【摘要】：實(shí)踐體驗(yàn)主要是指教學(xué)活動(dòng)中的主體在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)和價(jià)值生成的感悟和收獲,是學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐與認(rèn)知雙向互動(dòng)過程的銜接點(diǎn),也是學(xué)科知識(shí)深化、向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵所在。2017年版《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“必修課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐體驗(yàn)”的明確要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和感悟是教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)特征,是知識(shí)激活和意義發(fā)現(xiàn)的主要渠道。因此,適時(shí)開展基于實(shí)踐體驗(yàn)的教學(xué)研究,對(duì)于貫徹新課標(biāo)、推進(jìn)新課改,具有重大的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,本文分五個(gè)部分展開論述:一、基本概念界定與基礎(chǔ)理論支撐。首先對(duì)“實(shí)踐體驗(yàn)”概念做出科學(xué)分析和內(nèi)涵界定,并闡明它與實(shí)踐教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。其次,從馬克思主義理論、和教育教學(xué)理論方面,論證說明了高中思想政治課教學(xué)必須注重實(shí)踐體驗(yàn)的理論依據(jù)。這部分重點(diǎn)在于論證本研究的科學(xué)性。二、高中思想政治課教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)優(yōu)化的重要意義。主要是從新課標(biāo)的要求、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)實(shí)效性提升等方面,論證實(shí)踐體驗(yàn)及其優(yōu)化對(duì)高中思想政治課教學(xué)的特殊重要性。該部分重點(diǎn)在于說明本研究的價(jià)值性。三、高中思想政治課教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)存在的問題。主要是對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀做出剖析,指出還存在一些不足,諸如:對(duì)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的真實(shí)狀況缺乏準(zhǔn)確、辯證的把握;對(duì)實(shí)踐體驗(yàn)的認(rèn)識(shí)存在簡(jiǎn)單化、片面化誤區(qū);對(duì)實(shí)踐體驗(yàn)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制尚需完善,等等。該部分重點(diǎn)在于闡明本研究的迫切性。四、高中思想政治課教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)的優(yōu)化策略。主要是根據(jù)問題的查擺,在高中生學(xué)情、課程活動(dòng)化、活動(dòng)課程化以及評(píng)價(jià)體系建構(gòu)等方面提出針對(duì)性的解決舉措。該部分重點(diǎn)在于說明本研究的實(shí)效性。五、實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)。主要是將研究的理論成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐方案,通過具體案例來說明實(shí)踐體驗(yàn)究竟應(yīng)該怎么優(yōu)化。這部分重點(diǎn)在于例證本研究的可行性。研究的創(chuàng)新點(diǎn)表現(xiàn)為:首先,將2017版新課標(biāo)蘊(yùn)含的“實(shí)踐體驗(yàn)”作為核心概念凸顯出來,并對(duì)其內(nèi)涵做出了科學(xué)界定。其次,從“實(shí)踐體驗(yàn)”這個(gè)獨(dú)特視角,按照“意義——問題——對(duì)策”的思路,梳理、建構(gòu)了基于實(shí)踐體驗(yàn)的高中思想政治課教學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)。再次,對(duì)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程化”、“課程教學(xué)活動(dòng)化”以及“實(shí)踐體驗(yàn)的教學(xué)評(píng)價(jià)”等方面,以圖表形式做出探索式創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。由于“實(shí)踐體驗(yàn)”作為科學(xué)命題提出不久,本人水平和能力所限,疏漏之處在所難免。本文只是個(gè)引玉之磚,今后隨著新的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的豐富,相信相關(guān)研究也會(huì)得到深化和拓展。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2677774