發(fā)布時(shí)間：2020-05-22 14:59

【摘要】：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、語文學(xué)科的考試、日常的學(xué)習(xí)乃至社會生活都要求學(xué)生具有相應(yīng)的寫作能力。而寫作又是語文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),關(guān)于語文寫作的研究也數(shù)不勝數(shù)。“微寫作”概念的出現(xiàn)也引起了大量的關(guān)注,相關(guān)研究不斷出現(xiàn),王榮生教授也曾經(jīng)說過:“微型寫作課程的出現(xiàn),可能從根本上促進(jìn)我國寫作課程的轉(zhuǎn)型”。近些年來,“微寫作”也確實(shí)為語文寫作注入了新的活力和內(nèi)容,但“微寫作”教學(xué)的相關(guān)理論體系依然不夠完善,“微寫作”的教學(xué)實(shí)踐活動仍然寥寥無幾。為了撬動寫作這一重難點(diǎn),筆者展開了微寫作教學(xué)實(shí)踐研究。在訪談與調(diào)查的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的需求,以興趣為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合對部編版教材的部分解讀,探尋利用“微寫作”提高學(xué)生寫作素養(yǎng)的方法。此研究利用微寫作短小精悍的特點(diǎn),設(shè)計(jì)豐富多彩的微寫作活動,開發(fā)更多適應(yīng)微寫作的課型,將語文學(xué)科與其他學(xué)科、語文寫作與生活寫作、大作文與微寫作聯(lián)系在一起,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,訓(xùn)練寫作技巧,提高學(xué)生的寫作技能。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.34

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2676172