發(fā)布時(shí)間：2020-03-30 15:39

【摘要】：隨著我國素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),作為美育主要途徑的音樂教育也取得了巨大的成功�！冻踔幸魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)》提出要通過音樂藝術(shù)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。合作式教學(xué)法重視生生、師生之間的互動(dòng)、合作,符合《初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,適用于初中音樂課堂。本文以合作式教學(xué)法在初中音樂課堂應(yīng)用為研究對(duì)象,首先通過對(duì)初中生身心發(fā)展特點(diǎn)和音樂學(xué)科特點(diǎn)兩個(gè)方面的分析總結(jié)出合作式教學(xué)法在初中音樂課堂應(yīng)用的內(nèi)涵,接著以S中學(xué)的音樂課堂為個(gè)案研究對(duì)象,針對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,對(duì)合作式教學(xué)法在初中音樂課堂應(yīng)用的現(xiàn)狀;存在的問題;影響因素和解決對(duì)策等四個(gè)問題進(jìn)行研究,最后進(jìn)行合作式教學(xué)法的教案設(shè)計(jì)并實(shí)踐于初中音樂課堂。
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.951

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2607732