發(fā)布時間：2019-11-17 00:22

【摘要】：社會迅猛的發(fā)展速度對人才的要求使得人之間的競爭不再單單是知識儲備的比拼,還有對知識之外的比拼,例如個人的非智力因素中的意志。事實證明,在事業(yè)中獲得成功的人幾乎都擁有堅強的意志品質,而意志品質弱的人即使擁有高智商,也不一定能獲得成功。這告訴我們意志對人成長成才具有很重要的意義。我國青少年意志品質薄弱的問題一直是被人們所擔心的問題,如何培養(yǎng)他們的意志品質,相關學者一直在探索。本文運用文獻資料法、心理測量法、訪談法、數理統(tǒng)計法來進行研究。通過意志品質量表對攀巖一個月、半年、至少一年的初中生以及沒有參與過攀巖運動的初中生進行意志品質測試獲得意志品質得分,對比之間意志品質的得分來對攀巖運動是否能影響初中生的意志品質,探究通過攀巖如何增強初中生意志品質。調查結果顯示,攀巖組初中生的意志品質的得分均值在“堅韌性”、“果斷性”、“獨立性”、“自制力”四個維度中與非攀巖組的意志品質的得分均值之間存在顯著差異(p0.05),攀巖組初中生意志品質總得分均值高于非攀巖初中生意志品質總得分均值,且之間具有顯著性差異(p0.05),攀巖可能對初中生意志品質的塑造具有影響。在“堅韌性”、“獨立性”兩個維度得分上,攀巖至少一年組高于攀巖一個月組且存在顯著差異性(p0.05);在“果斷性”、“自制力”維度得分和“總分”上,攀巖至少一年組、攀巖半年組分別與攀巖一個月組之間存在顯著差異性(p0.05),且得分均值隨著攀巖時間的長度的增加而增加。參與攀巖時間越長,對初中生意志品質的影響可能越強。攀巖初中女生與非攀巖初中女生在意志品的堅韌性維度、果斷性維度、獨立性維度、自制力維度以及總分的均值中均具有顯著性差異;攀巖初中男生與非攀巖初中男生之間僅在意志品質的果斷性維度中存在顯著性差異。建議指導初中生進行攀巖時,應該注重培養(yǎng)他們對攀巖的興趣,鼓勵他們長期地加入到這個項目中,只有堅持地進行攀巖,對他們的意志品質才會有顯著的影響。與此同時,還得注重性別的差異,依據他們的實際狀況進行指導。
【圖文】：

圖 1 初中生參與攀巖的原因統(tǒng)計（多選）初中生參與攀巖運動的動力因素大致可以分為五類，即鍛煉身體、人際交往、排遣壓力、喜歡攀巖、家長帶動。從圖中的頻數統(tǒng)計中可以清晰的看出，鍛煉身體（84）、人際交往（29）、排遣壓力（34）、家長帶動（40）是初中生參與到攀巖的重要原因。參與體育項目是一項需要持續(xù)熱愛的，喜歡攀巖（110）是初中生參與到攀巖項目中最顯著的原因，也是最主要的原因。對一件事的熱愛能夠激發(fā)青少年無限的潛能，，因為熱愛而參與攀巖是驅動他們持久地堅持這項運動的
【學位授予單位】：西安體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.96

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本文編號：2562080