下面是班主任為楊媛媛撰寫的“畢業(yè)寄語”：人生是一次馬拉松，決定生命質(zhì)量的，不是起點(diǎn)上的彩旗飄飄，也不是半途中的燦爛輝煌，而是伴你堅(jiān)定前行的人生夢想、堅(jiān)韌執(zhí)著、吃苦耐勞、豁達(dá)開朗……生活中的每一次歷練，都會(huì)變成生命的珍珠，在生命中熠熠生輝。初中階段，你不折不扣做了一個(gè)最棒的自己，收獲了比學(xué)業(yè)成績更重要的自我認(rèn)知、心靈財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)。
　　品讀寄語，根據(jù)成長事件，我們可以撰寫成長故事。
　　畢業(yè)典禮高潮，一個(gè)個(gè)承載著夢想的五彩心形氣球緩緩飄向天際，離我越來越遠(yuǎn)。
　　昨夜西風(fēng)凋碧樹，
　　獨(dú)上高樓，望盡天涯路
　　學(xué)校藝術(shù)節(jié)開始報(bào)名了，文娛委員對(duì)本文由收集整理我說：“你去參加詩歌朗誦吧！你在這方面應(yīng)該比較適合！”
　　我有些驚訝，有些遲疑和猶豫。算了，還是好好準(zhǔn)備！
　　藝術(shù)節(jié)如期舉行，緩緩走上舞臺(tái)，心如兩只小鹿碰撞。在朗誦中，我卻發(fā)現(xiàn)自己變得鎮(zhèn)定，喜獲預(yù)賽第五名，成功晉級(jí)。
　　從那時(shí)起，我就愛上了朗誦并希望將來做一名主持人。
　　為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔
　　八下，屬于初中生活的最后一次藝術(shù)節(jié)，我自告奮勇地報(bào)了名！
　　于是我開始精心準(zhǔn)備稿子，尋找最為適合的朗誦風(fēng)格。
　　周末，廢寢忘食投入練習(xí)，感覺每一次朗誦，就是一次心靈的邂逅，無比愜意和放松。
　　準(zhǔn)備就緒，我信心滿滿參加預(yù)賽，心癡情暢地朗誦我心愛的《雨巷》，如汩汩的清流，如四溢的清香，我沉溺迷醉其中，用聲音和表情再現(xiàn)了那個(gè)惆悵的日子。不出所料，我獲得了預(yù)賽第一名！決定決賽再占鰲頭。
　　一首更婉約的《人生若只如初見》映入眼簾，我毫不猶豫選擇了它。
　　決賽，我站在那個(gè)夢想的舞臺(tái)，滿腹詩情，在臺(tái)上肆意流露！仿佛一切都靜止了，筆耕論文新浪博客，似在百花叢中，如在密林深處，我獨(dú)自享受著朗誦帶來的快感和幸福！
　　比賽結(jié)束，我獲得了第一名！
　　全身涌上的歡喜仿佛將我拋到了人生的巔峰！
　　眾里尋他千百度，驀然回首，
　　那人卻在燈火闌珊處
　　那日，李老師打電話來讓我參加學(xué)校畢業(yè)典禮的詩歌朗誦，讓我在初中階段最后一次追尋自己的夢想。我很激動(dòng)！在母校留下自己的聲音，不也很快樂嗎？
　　那段準(zhǔn)備的日子特別快樂，寫稿、修改，誦稿、排練，一次次反復(fù)，一次次提升，一次次心靈歷練，一次次情感升華。
　　畢業(yè)典禮如期舉行，畢業(yè)頌歌燦爛綻放，我的夢想再次熠熠生光。
　　驀然回首，在追尋朗誦這條路上，我收獲過榮譽(yù)，也嘗到過失敗，但我卻收獲了人生的執(zhí)著！
　　王國維把古今集大成者的一生劃分成三個(gè)階段。其實(shí)，三年的路走來，我的夢想旅程又何嘗不是這樣？

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