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順應—關聯(lián)交際模式與歧義現(xiàn)象

發(fā)布時間:2018-02-08 08:28

  本文關鍵詞: 歧義 順應理論 關聯(lián)假設 出處:《湘潭大學學報(哲學社會科學版)》2011年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:Verschueren(1999)提出的順應理論從認知、社會和文化的角度對語言使用規(guī)律進行跨學科研究,在言語交際過程中,話語的產(chǎn)生是一個對認知、社會和文化語境進行順應的過程。Sperber和Wilson(1986/1995)創(chuàng)建的關聯(lián)理論從認知的角度提出話語的產(chǎn)生是一個明示的過程。說話人的關聯(lián)假設決定話語方式的選擇。在吸取上述兩理論各自優(yōu)點的基礎上,提出順應—關聯(lián)交際模式。此模式在強調(diào)語言認知關聯(lián)功能的同時,使認知、社會和文化語境具體化,統(tǒng)一了順應理論對話語描述性充分性和關聯(lián)理論對話語解釋充分性,動態(tài)解讀了交際中產(chǎn)生的歧義現(xiàn)象。
[Abstract]:The theory of adaptation proposed by Verschueren (1999) is an interdisciplinary study of the rules of language use from the cognitive, social and cultural perspectives. In the process of verbal communication, the generation of discourse is a cognitive approach. The relevance Theory, which was founded by Sperber and Wilson in 1986 / 1995, suggests that the generation of utterance is an explicit process from a cognitive point of view. The speaker's relevance hypothesis determines the choice of utterance mode. On the basis of the respective merits of the theory, This model emphasizes the cognitive relevance function of language and makes cognitive, social and cultural context specific, which unifies the adequacy of adaptation theory to discourse description and relevance theory to discourse interpretation. Dynamic interpretation of ambiguity in communication.
【作者單位】: 湘潭大學大學英語教學部;
【分類號】:H030

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1495027

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