<正>一、課題簡介高職公共英語課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升學(xué)生的就業(yè)競爭力有著重要作用。高職英語課程的教學(xué)應(yīng)在充分分析學(xué)生未來職業(yè)需求的基礎(chǔ)上,在夯實(shí)學(xué)生語言基礎(chǔ)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生未來職業(yè)的特點(diǎn),有目的、有針對(duì)性地輸入職業(yè)英語知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生職場英語應(yīng)用能力,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。二、課題調(diào)研情況本課題分為調(diào)查、分析、措施(實(shí)證)三個(gè)階段。調(diào)查了

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【文章目錄】：
一、課題簡介
二、課題調(diào)研情況
三、課題調(diào)研成果
    (一)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和英語水平實(shí)施分層教學(xué)
    (二)完善評(píng)價(jià)體系
    (三)分析學(xué)生職業(yè)需求，綜合多種教學(xué)模式
    (四)有意識(shí)地培養(yǎng)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)
四、結(jié)語



本文編號(hào)：4051873