發(fā)布時間：2020-05-25 12:16

【摘要】：本翻譯實踐報告原文選自埃里克·坎德爾的新書《紊亂的思維:大腦異常對我們自身的啟示》(第一章),該書在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有高度學(xué)術(shù)價值,有利于人們進(jìn)一步了解大腦紊亂和由此引發(fā)的精神疾病。本章重點敘述精神疾病的發(fā)展史、病因探索和分類。此書譯文的預(yù)期讀者群是醫(yī)學(xué)工作者和患者家屬,譯文為他們提供了西方探索大腦紊亂及其治療方法的先進(jìn)理念和有效途徑,有利于推動中國醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)步,進(jìn)而為精神疾病患者帶來福音。該報告共分為五章:第一章是項目的背景、目標(biāo)、重要性和結(jié)構(gòu);第二章是文本介紹,包括原文出版信息、內(nèi)容、類型、語言特點。第三章是理論框架,指導(dǎo)理論為彼得·紐馬克交際理論。第四章是難點和解決方法,難點包括醫(yī)學(xué)術(shù)語、定語從句、被動句和帶破折號的復(fù)雜句。解決方法如下:通過添加腳注和詞意轉(zhuǎn)換來處理醫(yī)學(xué)術(shù)語,利用分譯法和倒譯法處理定語從句,利用重組法和分譯法處理帶破折號的復(fù)雜句,以及利用被動轉(zhuǎn)主動和增加主語處理被動句。第五章是結(jié)論部分。
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H315.9

【相似文獻(xiàn)】

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1 張茜;《紊亂的思維：大腦異常對我們自身的啟示》（第一章）翻譯實踐報告[D];四川外國語大學(xué);2019年

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本文編號：2680139