發(fā)布時(shí)間：2020-05-22 13:23

【摘要】：本報(bào)告以《生態(tài)語(yǔ)言學(xué):語(yǔ)言、生態(tài)學(xué)與我們賴以生存的故事》(2015)的翻譯實(shí)踐為基礎(chǔ)。此書(shū)作者為格洛斯特郡大學(xué)的阿倫·斯蒂比教授,他是生態(tài)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域最杰出的學(xué)者之一。生態(tài)語(yǔ)言學(xué)是近幾十年來(lái)生態(tài)學(xué)與語(yǔ)言學(xué)結(jié)合發(fā)展起來(lái)的語(yǔ)言學(xué)新分支,這本專(zhuān)著代表了生態(tài)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展,本書(shū)的核心是生態(tài)與語(yǔ)言的關(guān)系,用豐富的實(shí)例開(kāi)拓性地探討了生態(tài)意識(shí)和生態(tài)話語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)分析框架。因此譯者決定對(duì)此書(shū)進(jìn)行翻譯。譯者選取了本書(shū)的第8、9章作為翻譯的源語(yǔ)篇,翻譯此文的目的是為了向漢語(yǔ)母語(yǔ)讀者傳達(dá)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)和信息,同時(shí)在中國(guó)語(yǔ)境下推動(dòng)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)研究和發(fā)展,并使普通讀者意識(shí)到語(yǔ)言對(duì)生態(tài)的影響。本翻譯項(xiàng)目的指導(dǎo)理論是目的論,該理論的三大原則——目的原則、連貫原則、和忠實(shí)原則——指導(dǎo)和貫穿翻譯的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)此次的翻譯實(shí)踐,譯者的主要收獲有以下幾點(diǎn):其一,加強(qiáng)了翻譯能力,對(duì)翻譯實(shí)踐以及翻譯理論有了更加深刻的理解;其二,加深了對(duì)學(xué)術(shù)型語(yǔ)篇特點(diǎn)的理解,即多術(shù)語(yǔ)詞匯和抽象的詞匯、長(zhǎng)句多且句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜、語(yǔ)篇邏輯性強(qiáng);其三,更加深入地了解了生態(tài)語(yǔ)言學(xué),同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多語(yǔ)篇中涉及到的不同領(lǐng)域的一些知識(shí)。本翻譯報(bào)告和所翻譯的書(shū)的章節(jié),可為與生態(tài)語(yǔ)言相關(guān)的學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的翻譯以及對(duì)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)感興趣的學(xué)者提供借鑒和參考,也希望讀者能夠意識(shí)到話語(yǔ)對(duì)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境所產(chǎn)生的影響,從而更加重視生態(tài)保護(hù)。
【圖文】：

9.1 荷蘭小牛養(yǎng)殖場(chǎng) CIWF/馬丁·厄斯型小牛養(yǎng)殖場(chǎng)的圖片, 以極低突顯程度來(lái)現(xiàn)出來(lái), 但沒(méi)有突出任何的個(gè)體；小牛們看著觀眾。這張圖片以一個(gè)狹長(zhǎng)的視角, 展了同質(zhì)性而不具有個(gè)體性。觀眾俯瞰這些。因此, 這是一個(gè)說(shuō)明了小牛是如何在農(nóng), 而不是具有內(nèi)在價(jià)值的獨(dú)特個(gè)體。2 突出了在這種養(yǎng)殖系統(tǒng)下捕捉到的個(gè)體動(dòng)為（a）它是唯一被拍到的動(dòng)物；（b）與特寫(xiě)；（d）它處于中心位置；（e）它的片稱(chēng)為“需求圖像”, 因?yàn)樗鼈冃枰�展現(xiàn)被

荷蘭小牛養(yǎng)殖場(chǎng)的幼牛CIWF/馬丁·厄斯本
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：H315.9

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 彭興中;話語(yǔ)的三種描寫(xiě)方式簡(jiǎn)析[J];現(xiàn)代外語(yǔ);1988年01期

2 喬偉;中國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)電腦術(shù)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)分析[J];語(yǔ)文建設(shè);1989年06期

3 陳靜;;從語(yǔ)言學(xué)的角度看跨文化交際——《超越誤解—跨文化交際的語(yǔ)言學(xué)分析》評(píng)介[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));2009年02期

4 蒲江麗;;2000年后人名的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析——以成都華陽(yáng)片區(qū)為例[J];開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào);2017年09期

5 鄒冠麗;;合肥方言交際中禁忌語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

6 徐德寬;“X吧”的語(yǔ)言學(xué)分析[J];漢字文化;2002年01期

7 向明友;AM　NOT縮約形式的微觀語(yǔ)言學(xué)分析[J];山東外語(yǔ)教學(xué);1996年04期

8 鄭佳佳;;釋“拼”的網(wǎng)絡(luò)用法[J];青年文學(xué)家;2009年06期

9 渠亞楠;;南京市地鐵站名的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析[J];石家莊鐵道大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2016年04期

10 董睿;;中英廣告語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 張麗萍;;話說(shuō)“政治正確性”——“話語(yǔ)恰當(dāng)性”社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析(英文)[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

2 顧曉微;劉玉珍;;天津方音變化的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析[A];第六屆全國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（下）[C];2003年

3 莫啟揚(yáng);;英語(yǔ)雙及物結(jié)構(gòu)的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)分析[A];第四屆全國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 苗興偉 北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院;在語(yǔ)言學(xué)分析中把握語(yǔ)言藝術(shù)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

2 Harry Harding(喬治華盛頓大學(xué) 國(guó)際政治教授) 孫亮(喬治華盛頓大學(xué) 商務(wù)印書(shū)館);美國(guó)對(duì)華政策的語(yǔ)言學(xué)分析[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 謝宇熙;《生態(tài)語(yǔ)言學(xué)：語(yǔ)言、生態(tài)與我們賴以生存的故事》（節(jié)選）翻譯報(bào)告[D];華南理工大學(xué);2019年

2 宮領(lǐng)強(qiáng);博客名的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析[D];暨南大學(xué);2008年

3 翟天云;中國(guó)商標(biāo)淡化爭(zhēng)議的符號(hào)語(yǔ)言學(xué)分析[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2013年

4 楊會(huì)娟;中國(guó)菜名的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)分析[D];西華大學(xué);2014年

5 錢(qián)麗麗;中德店鋪名稱(chēng)的語(yǔ)言學(xué)分析[D];南京大學(xué);2012年

6 凌琳;失語(yǔ)癥的功能語(yǔ)言學(xué)分析[D];西南大學(xué);2008年

7 李曉玉;濟(jì)南街巷命名的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析[D];山東師范大學(xué);2012年

8 苑娜;俄語(yǔ)廣告文本的心理語(yǔ)言學(xué)分析[D];東北林業(yè)大學(xué);2013年

9 馬麗紅;昆明地名的語(yǔ)言學(xué)分析[D];云南師范大學(xué);2008年

10 柏發(fā)金;語(yǔ)言學(xué)視角下的中國(guó)春聯(lián)分析[D];曲阜師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：2676060