發(fā)布時(shí)間：2020-12-20 21:47

　　智慧教育旨在通過(guò)搭建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,使用智慧教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者成為具有高智慧和創(chuàng)造力的人。為了切實(shí)提高公安院校警務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的智慧教育元素,有效促進(jìn)預(yù)備警官警務(wù)英語(yǔ)綜合實(shí)戰(zhàn)能力的全面提升,從構(gòu)建警務(wù)英語(yǔ)智慧管理與學(xué)習(xí)一體化模型出發(fā),設(shè)計(jì)警務(wù)英語(yǔ)智慧教育總方案:制定警務(wù)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)策略;創(chuàng)設(shè)遞進(jìn)式知識(shí)內(nèi)化為主線的警務(wù)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)流程,建立線上線下警務(wù)英語(yǔ)多維精準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系。同時(shí)具體介紹凸顯智慧教育理念的教學(xué)設(shè)計(jì),以期為大數(shù)據(jù)時(shí)代警務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的智慧發(fā)展提供新思路和新方案。 

【文章來(lái)源】：遼寧警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年05期

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

警務(wù)英語(yǔ)智慧教育管理與學(xué)習(xí)一體化模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]智慧教育的關(guān)鍵問(wèn)題思考及建議[J]. 鐘紹春,唐燁偉,王春暉.  中國(guó)電化教育. 2018(01)
[2]智慧教育的發(fā)展及價(jià)值取向分析[J]. 馬小強(qiáng),施建國(guó),程莉莉,王珠珠.  中國(guó)電化教育. 2017(12)
[3]關(guān)于國(guó)內(nèi)警務(wù)英語(yǔ)ESP研究的思考[J]. 張雨曦.  廣西警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[4]智慧教育:引領(lǐng)教育信息化走向人本主義情懷[J]. 祝智庭.  現(xiàn)代教育. 2016(07)
[5]以智慧教育引領(lǐng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展[J]. 祝智庭.  中國(guó)教育信息化. 2014(09)
[6]智慧教育:教育信息化的新境界[J]. 祝智庭,賀斌.  電化教育研究. 2012(12)



本文編號(hào)：2928604