教材內(nèi)容應(yīng)與現(xiàn)代社會(huì)密切掛鉤

【摘  要】代寫(xiě)論文強(qiáng)調(diào)，人世后對(duì)我國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要有時(shí)代的緊迫感，把接受挑戰(zhàn)化為我們改革的動(dòng)力，從我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)具體國(guó)情出發(fā)。

【關(guān)鍵詞】改革動(dòng)力、傳授知識(shí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展

師范類(lèi)學(xué)生不僅有教學(xué)實(shí)踐課，還應(yīng)有一定的語(yǔ)言應(yīng)用實(shí)習(xí)課。⑨社會(huì)科學(xué)課:包括政治、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等，根據(jù)各年級(jí)具體情況，分別開(kāi)設(shè)上述課程，學(xué)生只須了解學(xué)科的一般性原理、主要流派、重大作用、發(fā)展趨勢(shì)等。⑩

體育課:按照教育部相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。選修課:選修課應(yīng)結(jié)合學(xué)生就業(yè)方向，一般性地介紹一門(mén)學(xué)科的歷史發(fā)展及主要原理，筆耕文化傳播，著重于結(jié)合語(yǔ)言教學(xué)來(lái)操練該學(xué)科的基本業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。其課程主要包括:二外、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)、外語(yǔ)教學(xué)法、辦公自動(dòng)化、信息管理。

代寫(xiě)論文分析全面提高學(xué)生的素質(zhì)，教材必須突出語(yǔ)言的適用性原則，充分考慮社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，在教授語(yǔ)言技能的同時(shí)，注重傳授社會(huì)綜合知識(shí)，突出現(xiàn)代高科技以及經(jīng)濟(jì)生活息息相關(guān)的內(nèi)容，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

教材改革首先應(yīng)是從現(xiàn)行教材中刪除篇幅大、內(nèi)容多的文史類(lèi)課文，增加現(xiàn)代報(bào)刊雜志內(nèi)容和應(yīng)用文體裁(廣告、商業(yè)書(shū)信、電傳及合同等)內(nèi)容。其次是教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)各種技能并重，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯這五大技能缺一不可。

最后，教材練習(xí)除針對(duì)語(yǔ)言來(lái)配置外，更多地應(yīng)是解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。代寫(xiě)論文分析如根據(jù)課文制作統(tǒng)計(jì)表或示意圖;工具書(shū)使用人門(mén);英語(yǔ)函電的相互轉(zhuǎn)寫(xiě);根據(jù)英文說(shuō)明書(shū)操作實(shí)驗(yàn);文章的歸納總結(jié)、轉(zhuǎn)述、改寫(xiě)、批注、編輯、排版、增添引言和附加標(biāo)題等。

更新教材應(yīng)既強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本語(yǔ)言技能的培養(yǎng)，又能激發(fā)學(xué)生思維引導(dǎo)學(xué)生注意文化思維和語(yǔ)言之間的緊密聯(lián)系。本文從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，主要存在的問(wèn)題以及造成這種狀況的主要原因分析了高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。
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參考文獻(xiàn):
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