發(fā)布時(shí)間：2017-03-24 04:15

  本文關(guān)鍵詞：俄漢語(yǔ)新詞共性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 新詞是一種很重要的社會(huì)現(xiàn)象，，對(duì)它的研究具有非常深刻而廣泛的意義。本文以新詞研究的基本理論為支點(diǎn)，采用對(duì)比的方法研究俄漢兩種語(yǔ)言中各類(lèi)新詞的共性。本文研究的目的在于，把研究成果應(yīng)用于外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。 本文共分四章： 第一章概括介紹了俄漢語(yǔ)新詞研究的基本狀況：新時(shí)期新詞大量涌現(xiàn)，急需系統(tǒng)化的研究；俄語(yǔ)新詞研究處于領(lǐng)先地位，漢語(yǔ)這方面的研究仍很薄弱。并闡釋了語(yǔ)言對(duì)比研究的主要研究方法及其意義。 第二章探討了新詞研究的若干理論問(wèn)題，如：詞匯與新詞、新詞的界定與劃分、新詞與規(guī)范、新詞產(chǎn)生的社會(huì)原因和新詞產(chǎn)生的語(yǔ)用基礎(chǔ)。這些問(wèn)題的探討為第三章俄漢語(yǔ)新詞共性特征的揭示建構(gòu)了理論基礎(chǔ)。 第三章回顧了語(yǔ)言共性研究的基本狀況：共性研究相對(duì)薄弱，但已經(jīng)引起了語(yǔ)言學(xué)家的重視，這方面的研究正在得到加強(qiáng)。本文通過(guò)對(duì)俄漢兩種語(yǔ)言中各類(lèi)新詞進(jìn)行詳細(xì)的比較和分析，重在揭示其共性特征，并探討其共性產(chǎn)生的原因。 第四章揭示了本課題研究成果對(duì)俄漢語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用和實(shí)際意義。
【關(guān)鍵詞】：新詞研究 共性特征
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類(lèi)號(hào)】：H35;H136.6
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-5
• 英文摘要5-6
• 前言6-8
• 第一章 俄漢語(yǔ)新詞研究綜述8-14
• 1．1 新詞研究概況8-9
• 1．2 俄漢語(yǔ)新詞研究概況9-10
• 1．3 語(yǔ)言對(duì)比研究：理論與方法10-14
• 第二章 新詞研究中的若干理論問(wèn)題14-33
• 2．1 詞匯與新詞15-18
• 2．2 新詞的界定與劃分18-24
• 2．3 新詞與規(guī)范24-27
• 2．4 新詞產(chǎn)生的社會(huì)原因27-30
• 2．5 新詞產(chǎn)生的語(yǔ)用基礎(chǔ)30-33
• 第三章 俄漢語(yǔ)新詞共性研究33-64
• 3．1 語(yǔ)言共性研究33-36
• 3．2 俄漢語(yǔ)新詞共性研究36-64
• 3．2．1 俄漢語(yǔ)詞匯新詞構(gòu)成方式的共性36-49
• 3．2．2 俄漢語(yǔ)外來(lái)詞構(gòu)成方式的共性49-56
• 3．2．3 俄漢語(yǔ)語(yǔ)義新詞產(chǎn)生途徑的共性56-60
• 3．2．4 俄漢語(yǔ)中舊詞復(fù)活現(xiàn)象60-64
• 第四章 俄漢語(yǔ)新詞共性研究與外語(yǔ)教學(xué)64-66
• 主要參考書(shū)目66-71
• 后記71

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 陳祖晨;近年來(lái)俄語(yǔ)科技新詞的構(gòu)成與文化分析[D];華中師范大學(xué);2007年

2 王萍;俄語(yǔ)新詞語(yǔ)語(yǔ)義語(yǔ)境研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 李燕鋒;20-21世紀(jì)之交俄文報(bào)刊中帶后綴-иРОВа-的新動(dòng)詞研究[D];蘭州大學(xué);2012年

4 唐秀現(xiàn);當(dāng)代緬語(yǔ)新詞匯研究（1988-2011）[D];廣西民族大學(xué);2012年

5 王欽香;俄漢語(yǔ)新詞及其翻譯[D];山東大學(xué);2012年

6 程騰超;俄語(yǔ)新詞研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：俄漢語(yǔ)新詞共性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：265074