建設創(chuàng)新型國家,關鍵在人才,尤其在創(chuàng)新人才。而要更好的培養(yǎng)創(chuàng)新人才,使用創(chuàng)新人才,就必須對創(chuàng)新人才素質進行深入細致的分析研究。國內關于創(chuàng)新人才的研究目前只是僅僅停留在概念層面上,有關創(chuàng)新人才素質還沒有開展系統(tǒng)研究,理論研究薄弱,未見實證研究,缺乏專門針對創(chuàng)新人才素質的測量工具,因此難以對創(chuàng)新人才素質的特點進行考察。針對上述問題,本研究的主要解決了以下三個問題:（1）客觀揭示創(chuàng)新人才素質的結構;（2）編制具有較好信、效度的創(chuàng)新人才素質問卷;（3）探索不同統(tǒng)計變量背景下創(chuàng)新人才素質的特點。研究程序是首先在文獻綜述和開放式問卷的基礎上,采用扎根理論研究方法,總結出創(chuàng)新人才素質的概念,并編制創(chuàng)新人才素質結構的半開半閉式問卷調查;在半開半閉式問卷調查的基礎上,構建創(chuàng)新人才素質的理論結構模型;然后根據該結構編制創(chuàng)新人才素質預測量表進行預測,研究創(chuàng)新人才素質的現實結構,形成創(chuàng)新人才素質正式量表;最后通過創(chuàng)新人才素質正式量表的大范圍調查,考察不同統(tǒng)計變量背景下創(chuàng)新人才素質的特點。 

【文章來源】：中南大學湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：89 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

總體思路圖

一l因子分析陡坡圖

還可以看出，創(chuàng)新人才素質量表中各測項所屬因子載荷值除TZ、T35外，其余都超過0.5，對因子的解釋能力較?

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2965297