當今時代社會各方面的競爭日趨激烈,而人才作為社會競爭的主要影響因素受到了社會各個方面的極大關注�，F(xiàn)階段,社會要想實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展,就必然重視人才的支撐作用,目前人才作為社會生活各個領域創(chuàng)新工作實施主體,在社會高質量發(fā)展中發(fā)揮著引領甚至是決定性的作用。隨著中國邁入新的時代,國內高等院校爭先創(chuàng)建“雙一流”,高等教育領域的發(fā)展機遇與競爭挑戰(zhàn)并存,而這其中最為重要的因素就是人才。高校擁有越多的人才,整體實力與競爭力才能增強。而人才匱乏則會嚴重影響高校發(fā)展,甚至影響高校的生存。因此,國內高校均會將人才的引進和培養(yǎng)作為第一要務,以便在競爭中贏得先機。X市三所省屬高校地處中部內陸地區(qū),與東部發(fā)達地區(qū)的高校相比,其在各方面的資源均有較大差距,競爭和發(fā)展的壓力巨大,不得不大力引進人才謀求突破。本文以X市三所省屬高校為主要研究對象,對其在人才引進方面進行深入的調研和分析,在中部地區(qū)省屬高校中具有一定代表性。作者通過走訪X市三所省屬高校的人事處,訪談學校部分年輕教師和管理人員,獲得近年的人才引進相關數(shù)據。同時運用問卷調查法、訪談法、數(shù)據統(tǒng)計分析法、比較研究等方法開展研究工作,對X市三所高校的人才引進現(xiàn)狀、成效、...

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【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2-1庫克曲線圖

外部的環(huán)境。①公式指出，個人最后所得成績與其能力和所處外部環(huán)境息息相關，因此外部環(huán)境對人的工作來講尤其重要。舉一個例子，個人在工作時，由于其對周邊的人際關系、受尊重程度、學術氛圍、考核制度、評價體系等均非常滿意，那么這個人就會積極發(fā)揮潛能，最大程度上提升其個人業(yè)績。相反，當個人在....

圖3-1三所高校2014-2018年人才總量變化情況

19少52人。專任教師的人數(shù)比2014年增長19.9%，專任教師中具有博士學歷的教師人數(shù)比2014年增長了46.2%，具有碩士學歷的教師人數(shù)比2014年增長5%。A大學專任教師中具有博士學歷教師人數(shù)增加了217人，具有碩士學歷的教師人數(shù)逐年遞減共計200人，具有本科學歷的人數(shù)變動....

圖4-11.由模型信息表4-10模型2可知，決定系數(shù)為0.960，R2為0.922，非常接近1，

30模型非標準化系數(shù)標準系數(shù)B標準錯誤貝塔t顯著性性別.013.043.006.304.761年齡.020.026.015.774.440婚姻狀況.034.072.009.464.643職稱.032.026.0301.260.209最高學歷.047.058.017.815.416....

圖4-2高校人才引進政策存在的問題（%）

來的結果分析，有10%人認為人才引進的透明度不高、普及性不強，而28%的人才認為政策的落實沒有到位，25%的人才認為政策缺少針對性，而32%的人才認為政策力度不夠，吸引力不大，此選項位居第一。從數(shù)據上可以看出在政策力度、吸引力以及政策落實情況上存在較大問題，而筆者通過與引進人才的....

本文編號：3999761