發(fā)布時間：2020-11-14 14:14

　　 人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的重要創(chuàng)造者和先進(jìn)文化的重要傳播者,同時也是一個國家發(fā)展的核心競爭力。人才是社會前進(jìn)的重要資源,人才對于國家和社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)今時代,國與國之間,家與家之間的競爭,終究還是人才與人才之間的競爭。一旦擁有了人才優(yōu)勢,也就意味著擁有了競爭優(yōu)勢。國以才立,政以才治,業(yè)以才興,人才資源是第一資源。由此可見人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中所起的重要作用,在當(dāng)今時代尤為突出。習(xí)近平總書記就我們黨所處的歷史方位以及肩負(fù)的歷史使命而言,曾多次在會議上就人才工作發(fā)表過一系列重要講話。包括對新形勢下的人才工作提出了一系列新觀點(diǎn)、新論斷和新要求。習(xí)中書記的這一系列重要論述,體現(xiàn)了黨中央對各級各類人才的關(guān)心和重視,突出了人才工作在全局中的突出戰(zhàn)略地位,極大程度上豐富和發(fā)展了中國特色社會主義人才理論。揭示了人才對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大意義,彰顯了我們黨廣納天下英才的博大胸懷,具有很強(qiáng)的思想性、實踐性以及針對性,這為我國人才工作指明了前進(jìn)方向、提供了重要指導(dǎo)。本文在已有研究成果的基礎(chǔ)上對習(xí)近平人才思想進(jìn)行深入研究,對習(xí)近平人才思想作出了總結(jié)和歸納。本論文主要從三個方面來研究習(xí)近平人才思想,全文一共分為三部分。第一部分主要闡述了習(xí)近平人才思想的形成與發(fā)展;主要包括三點(diǎn):首先是習(xí)近平人才思想形成的背景。其次是習(xí)近平人才思想的理論基礎(chǔ)。最后是習(xí)近平人才思想的發(fā)展過程。第二部分主要闡述了習(xí)近平人才思想的主要內(nèi)容。主要包括三個方面的內(nèi)容:首先是人才的重要性。其次是人才培養(yǎng)和使用原則。最后是人才培養(yǎng)途徑。第三部分是習(xí)近平人才思想的基本特征和重大意義。主要包括兩個方面的內(nèi)容:首先是習(xí)近平人才思想的基本特征。其次是習(xí)近平人才思想的重大意義。通過深入學(xué)習(xí)研究習(xí)近平人才思想,對于全方位了解習(xí)近平整體人才思維,精確掌握人才成長和建設(shè)規(guī)律,大力推動我國向人才強(qiáng)國轉(zhuǎn)變等方面都具有深刻的理論和實踐意義。
【學(xué)位單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2017
【中圖分類】：C964.2
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    （一）選題依據(jù)
    （二）文獻(xiàn)綜述
    （三）研究方法
    （四）創(chuàng)新之處
一、習(xí)近平人才思想的形成與發(fā)展
    （一）習(xí)近平人才思想的形成背景
        1.世界發(fā)展對人才的要求
        2.實現(xiàn)“一個一百年”目標(biāo)的迫切需要
        3.實現(xiàn)“中國夢”的迫切需求
    （二）習(xí)近平人才思想的形成理論基礎(chǔ)
        1.毛澤東人才思想
        2.鄧小平人才思想
        3.江澤民人才思想
        4.胡錦濤人才思想
    （三）習(xí)近平人才思想的發(fā)展過程
        1.黨的十八大以前的人才思想
        2.黨的十八大以來習(xí)近平人才思想
二、習(xí)近平人才思想的主要內(nèi)容
    （一）人才重要性
        1.對外開放要著眼于人
        2.致天下之治者在人才
        3.人才是實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵
    （二）人才培養(yǎng)和使用原則
        1.培養(yǎng)造就創(chuàng)新型人才
        2.堅持德才兼?zhèn)湟缘聻橄?br>        3.建設(shè)一支規(guī)模宏大高素質(zhì)的人才隊伍
        4.擇天下英才而用之
        5.用好人才用活人才
        6.發(fā)揮人才在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的引領(lǐng)作用
    （三）人才培養(yǎng)的途徑
        1.建立聚集人才體質(zhì)機(jī)制
        2.建立更為靈活的人才管理機(jī)制
        3.營造人才發(fā)展的良好環(huán)境
三、習(xí)近平人才思想的基本特征和重大意義
    （一）習(xí)近平人才思想的基本特征
        1.重視人才成長的規(guī)律性
        2.強(qiáng)調(diào)人才工作中的人民性
        3.立足人才發(fā)展的時代性
        4.堅持人才使用中的創(chuàng)造性
        5.堅持人才管理的開放性
    （二）習(xí)近平人才思想的重大意義
        1.豐富了中國特色社會主義人才理論體系
        2.是新形勢下人才建設(shè)的重要指導(dǎo)思想
        3.能更好實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
        4.是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的強(qiáng)有力支撐
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 董海濤;;中國共產(chǎn)黨人才思想研究述評[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2012年12期

2 段國超;連楊柳;張曉明;;概論晏子的人才思想——《<晏子春秋>研究》之七[J];商丘師專學(xué)報(社會科學(xué)版);1987年02期

3 程有為;西周人才思想芻議[J];中州學(xué)刊;1990年05期

4 何鵠志;;試論陶澍的人才思想[J];長沙水電師院學(xué)報(社會科學(xué)版);1990年02期

5 程有為;南朝人才思想述論[J];中州學(xué)刊;1995年03期

6 向中銀;試論李鴻章的外聘人才思想[J];重慶師專學(xué)報;1998年04期

7 田英美;中國人才思想的考察與馬克思主義人才觀[J];臨沂師專學(xué)報;1999年05期

8 王凡;中華古代人才思想的精髓及其現(xiàn)代價值[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年01期

9 羅洪鐵;江澤民的人才思想——學(xué)習(xí)江總書記“七一”講話的體會[J];人才開發(fā);2001年11期

10 肖克奇 ,胡文校;江澤民“五個成為”的人才思想[J];人才開發(fā);2002年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 鄧亞秋;毛澤東鄧小平江澤民人才思想研究[D];西南大學(xué);2011年

2 楊宏波;胡錦濤人才思想研究[D];大連海事大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳烜;馬克思恩格斯人才思想思考[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

2 王沛;《史記》人才思想研究[D];青島大學(xué);2015年

3 炳德日雅;馬克思主義人才思想研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2016年

4 申婕;毛澤東人才思想及其當(dāng)代價值研究[D];重慶理工大學(xué);2016年

5 張旭;司馬光人才思想研究[D];陜西師范大學(xué);2016年

6 關(guān)洋;列寧人才思想及其當(dāng)代價值研究[D];遼寧師范大學(xué);2016年

7 雷珺;習(xí)近平人才思想研究[D];渤海大學(xué);2017年

8 張偉;建國后中國共產(chǎn)黨人才思想研究[D];西南交通大學(xué);2008年

9 徐志媛;論毛澤東的人才思想[D];華東師范大學(xué);2009年

10 柏楊;孫中山人才思想研究[D];吉林大學(xué);2007年

本文編號：2883564