本文通過團隊知識表征與個體自我表征的形成過程,探討交互記憶系統(tǒng)、個體自我概念以及包容性領導如何誘發(fā)創(chuàng)新行為的產生,并構建了三者對成員創(chuàng)新行為的影響機制。運用大樣本問卷調查,收集西安高新技術開發(fā)區(qū)部分中小科技型企業(yè)內的82個團隊數據,運用跨層次回歸分析對研究假設進行實證檢驗。研究表明:構建良好的交互記憶系統(tǒng)會促使成員做出更多有益于團隊的創(chuàng)新行為;交互記憶系統(tǒng)會通過個體基于團隊的自我概念激發(fā)更多的創(chuàng)新力;領導包容性程度越高,內部人身份感知與個人創(chuàng)新行為之間的正向影響越強,而包容性領導的強弱對組織自尊與成員創(chuàng)新行為之間沒有顯著影響。

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【部分圖文】：

圖1跨層次理論模型

綜合上述假設,本研究建立交互記憶系統(tǒng)如何影響團隊成員創(chuàng)新行為的跨層次理論模型,如圖1所示。2研究設計

圖2樣本分布情況匯總

本研究的概念測量量表中,交互記憶系統(tǒng)量表選用Lewis開發(fā)并修改的問卷[27],共包含3個維度15個題項,其中專長性、可信度、協(xié)調性各含5個題項。該量表得到國內外學者的廣泛運用,檢驗出3個維度的內部一致性系數均維持在0.75～0.90之間,具備較好的信度。組織自尊采用Pierce....

本文編號：4000775