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科教視點 基于卓越人才培養(yǎng)的經(jīng)濟管理實驗室建設研究 荀阿先 鹽城師范學院商學院 江蘇?鹽城 摘 要 卓越人才培養(yǎng)是基于我國中長期人才規(guī)劃綱要提出的。為了加強學生實踐能力,經(jīng)濟管理專業(yè)實驗實踐教育成 為當前非常突出的問題。本丈對當前經(jīng)濟管理實驗室建設中存在的問題進行梳理,提出以學科建設為龍頭,拓展實驗訓練 教學的內涵、以實景模擬為環(huán)境,提高實驗訓練教學的仿真性、創(chuàng)建學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基地、引進企業(yè)資源和科研成果、 開展實驗訓練教學的體系、完善實驗訓練教學的方法與手段等觀點。 關鍵詞 卓越人才 經(jīng)濟管理 實驗 實踐 中圖分類號: 文獻標識碼: , , , .’ . ,,’ , , , . ; ;; 引言 重視,承辦該專業(yè)的高校相應做出對策思考及舉措。設立經(jīng) 美國諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者弗農(nóng)?史密斯指出:“經(jīng)濟學 濟管理實驗室是其中一項重中之中的工作內容。但綜觀現(xiàn)實 是一門可以實驗的科學”。他與其他學者一起致力于實驗訓 情況主要表現(xiàn)為以下幾點; 練經(jīng)濟學的研究,逐步扭轉了“經(jīng)濟學不可實驗”的錯誤認識。 . 實驗室教學資源配置不到位 近些年來,應用型本科高校對此進行了有益的嘗試和改革,把 實驗室是經(jīng)濟管理專業(yè)學生將所學理論知識應用于實踐、 訓練引入高校經(jīng)管類課程的教學,“動手學經(jīng)濟”、“動手學管 培養(yǎng)學生實際動手能力的重要場所。除了應具備計算機、服 理”在高校已經(jīng)成為共識,也是策應國家卓越人才培養(yǎng)的具體 務器、多媒體等普通專業(yè)實驗室都要配備的實驗設備以外,還 要求�；谶@樣的認識,有些高校提出了要建立與“基礎訓練、 需要配備與相應專業(yè)的基礎條件,如投資管理實驗室應安裝 課程單元訓練、課程綜合訓練、專業(yè)綜合訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練” 有

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