本文關(guān)鍵詞：“技術(shù)啟迪智慧”項(xiàng)目對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化的影響——以江西省吉安縣為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

“技術(shù)啟迪智慧”項(xiàng)目對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化的影響——以江西省吉安縣為例 Impacts of "Inspiring Young Minds" Project on the Basic Educational Informatization in Rural China:A Case Study of Ji'an County Jiangxi Province

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摘要：

為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育的有效性,中央電化教育館與聯(lián)合國兒童基金會(huì)北京辦事處在英國電訊公司資助下啟動(dòng)的“技術(shù)啟迪智慧”項(xiàng)目實(shí)施已有三年.為準(zhǔn)確了解項(xiàng)目實(shí)施的成效及其對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化產(chǎn)生的影響,筆者對(duì)該項(xiàng)目在對(duì)江西省吉安縣的實(shí)施情況進(jìn)行了實(shí)地走訪調(diào)研.通過聽取項(xiàng)目學(xué)校匯報(bào)、考察項(xiàng)目設(shè)備使用情況、座談與訪談、課堂觀察、問卷調(diào)查及信息技術(shù)能力測(cè)試等方法,筆者了解到該項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)江西省吉安縣基礎(chǔ)教育信息化的影響是十分深遠(yuǎn)的,且已形成了獨(dú)具特色的項(xiàng)目模式和值得推廣的成功經(jīng)驗(yàn):項(xiàng)目配備的基于移動(dòng)上網(wǎng)設(shè)備的ICT中心使項(xiàng)目學(xué)校師生普遍受益；城鄉(xiāng)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享；專家培訓(xùn)和城鄉(xiāng)校際協(xié)作促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展；學(xué)校應(yīng)用ICT中心開設(shè)信息技術(shù)課程,開展興趣小組活動(dòng)和城鄉(xiāng)兩地協(xié)作探究活動(dòng),提高了學(xué)生的信息素養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的發(fā)展；通過項(xiàng)目輻射影響,推動(dòng)了全縣基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程.

  本文關(guān)鍵詞：“技術(shù)啟迪智慧”項(xiàng)目對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化的影響——以江西省吉安縣為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。