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基礎(chǔ)教育領(lǐng)域完全私立學(xué)校管理模式研究

發(fā)布時(shí)間:2016-07-13 12:02

  本文關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)教育領(lǐng)域完全私立學(xué)校管理模式研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《湖南師范大學(xué)》 2003年

基礎(chǔ)教育領(lǐng)域完全私立學(xué)校管理模式研究

邵漢清  

【摘要】: 目前民辦教育的成分較為復(fù)雜,“翻牌”或“轉(zhuǎn)制”的民辦學(xué)校占多數(shù),完全意義上的私立學(xué)校(Private School)所占比重相對(duì)較少,由此導(dǎo)致民辦教育對(duì)整個(gè)教育體系的制度創(chuàng)新等沖擊力未能完全釋放,因此,私立學(xué)校應(yīng)該成為民辦教育的主體。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域引進(jìn)私立學(xué)校的辦學(xué)體制,,可以建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以公平為原則的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,從而從制度層面、觀念層面、體制層面、方法層面引導(dǎo)基礎(chǔ)教育的改革,因此,研究和探索私立的學(xué)校管理模式,對(duì)基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新大有裨益。私立學(xué)校要建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的管理體系。本文依據(jù)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義(特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))理論、社會(huì)主義民主理論、公平與效率理論,采用文獻(xiàn)分析、比較研究、行動(dòng)研究方法,從我國(guó)民辦教育的宏觀層面著手,對(duì)“私立學(xué)!奔啊懊褶k教育”等相關(guān)概念、民辦教育的地位、作用、管理職能的劃分和模式進(jìn)行了論述,著重探討了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域完全私立學(xué)校的市場(chǎng)化運(yùn)作等微觀管理問(wèn)題,其中在“教育即服務(wù)"的觀念、私立學(xué)校市場(chǎng)化管理(定位、策劃、內(nèi)部管理機(jī)制等)、教師隊(duì)伍的觀念管理、學(xué)生的活動(dòng)管理、生活管理等方面有自己的闡述。限于篇幅,文章對(duì)私立學(xué)校的教學(xué)管理、科研管理沒(méi)有涉及,只好留待今后補(bǔ)充。本文研究的目的在于為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的學(xué)校體制改革提供借鑒,同時(shí)也希望社會(huì)、政府加大對(duì)完全私立學(xué)校的支持力度,以保障社會(huì)主義教育事業(yè)的全面、健康發(fā)展。 囿于本人的學(xué)識(shí),對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理論分析還有欠缺,敬希得到專家指點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2003
【分類號(hào)】:G471
【目錄】:

  • 中文摘要3-4
  • 英文摘要4-7
  • 引言7-9
  • 一、 民辦教育概述9-26
  • (一) 民辦教育、私立學(xué)校等概念分析9-14
  • (二) 民辦教育的地位14-16
  • (三) 民辦教育的作用16-26
  • 二、 民辦教育的管理職能劃分26-34
  • (一) 政府行為:宏觀調(diào)控27-31
  • (二) 社會(huì)行為:廣泛參與31-32
  • (三) 學(xué)校行為:自主辦學(xué)32-34
  • 三、 私立學(xué)校的管理34-65
  • (一) 私立學(xué)校的定位34-39
  • (二) 私立學(xué)校的管理模式概論39-44
  • (三) 私立學(xué)校的微觀管理44-65
  • 結(jié)語(yǔ)65-66
  • 參考文獻(xiàn)66-67
  • 后記67-68
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    【引證文獻(xiàn)】

    中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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    【參考文獻(xiàn)】

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    【共引文獻(xiàn)】

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    【同被引文獻(xiàn)】

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    【相似文獻(xiàn)】

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    中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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      本文關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)教育領(lǐng)域完全私立學(xué)校管理模式研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



    本文編號(hào):70212

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