本文關(guān)鍵詞：克林頓政府與小布什政府基礎(chǔ)教育政策比較研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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【精品】畢業(yè)論文優(yōu)秀畢業(yè)論文本科論文專業(yè)學(xué)術(shù)論文參考文獻資料教育史專業(yè)優(yōu)秀論文克林頓政府與小布什政府基礎(chǔ)教育政策比較研究關(guān)鍵詞:克林頓政府小布什政府教育政策基礎(chǔ)教育比較研究法摘要:教育政策是國家對教育進行計劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制的重要方式,它由教育問題而產(chǎn)生,其制定也旨在解決教育當(dāng)中出現(xiàn)的問題,對教育改革起著指導(dǎo)作用�？肆诸D總統(tǒng)與小布什總統(tǒng)執(zhí)政時期都針對美國教育系統(tǒng)的某些弊端進行了大刀闊斧的改革,取得不少成效,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本文以兩屆政府的基礎(chǔ)教育政策為考察對象,以各項政策關(guān)注的問題為線索,從兩屆政府基礎(chǔ)教育政策的形成、內(nèi)容與意義等方面開展比較研究。全文共分為四大部分:第一部分主要分析兩屆政府所處的時代背景及其對基礎(chǔ)教育政策的影響。首先探討世界教育變革對于兩屆政府的沖擊,其次分析兩屆政府分別面臨的國內(nèi)政治、經(jīng)濟和教育形勢。第二部分是全文的重點,主要分析兩屆政府基礎(chǔ)教育政策的具體內(nèi)容。既探討了兩屆政府的宏觀教育政策,也揭示了各自教育政策的焦點所在,同時還指出兩屆政府的基礎(chǔ)教育政策存在某些內(nèi)在的聯(lián)系——都致力于推進基礎(chǔ)教育的平等與卓越,強調(diào)以標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)的教育改革。另外,在政策的實施方面,小布什政府較克林頓政... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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