隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的突飛猛進(jìn)，新課標(biāo)的大力實(shí)施，學(xué)校教學(xué)工作己步入了正規(guī)化軌道，但是隨著接踵而至的學(xué)生校園安全又成了各學(xué)校面臨的一大難題。

　　如今，校園安全已成了進(jìn)一步推進(jìn)新課程，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園的隱性"絆腳石"。為了能使教師的教學(xué)質(zhì)量能更上一層樓，使每一個(gè)學(xué)生都能在獲得全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一個(gè)健康的心理和體魄，學(xué)校應(yīng)把學(xué)生的校園安全工作放在首要位置，保證學(xué)生的校園安全。筆者認(rèn)為要做好上述工作應(yīng)從以下幾方面入于:

　　一、抓好思想品德教育，防止校園暴力事件發(fā)生佼園內(nèi)之所以發(fā)生暴力事件，是因?yàn)閷W(xué)生思想不成熟啕辨別是非的能力差，因此個(gè)別學(xué)生間常發(fā)生口角，甚至打架斗毆，筆耕論文新浪博客，輕者造成不良影響，重則使學(xué)生的身心受到極大傷害，

　　究其原因之不過(guò)芝麻大點(diǎn)小事，但造成的影響是惡劣的，后果是嚴(yán)重的。防止這類(lèi)事件發(fā)生，加強(qiáng)思想道德教育是最有效的手段。教師可通過(guò)品德課、語(yǔ)文課及團(tuán)中隊(duì)活動(dòng)做好學(xué)生的品德教育。

　　l、通過(guò)品德課，語(yǔ)文課等教學(xué)，使學(xué)生從課文中優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡受到正面教育，提高辨別是非的能力。現(xiàn)行課程的編排，課文內(nèi)容都有極高的思想性，通過(guò)教師的講解和學(xué)生的討論，可以便學(xué)生受到熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)是非觀念，抵制邪教侵蝕，以便養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到時(shí)時(shí)注意自己的言行，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，達(dá)到防止校園暴力事件發(fā)生的目的。

　　2、定期開(kāi)展評(píng)選"校園安全標(biāo)兵"和校園安全小衛(wèi)士活動(dòng)。學(xué)生年齡小，上進(jìn)性強(qiáng)，模仿性更強(qiáng)，利用這一心理特點(diǎn)-在校內(nèi)定期評(píng)選出"校園安全標(biāo)兵"和"校園安全小衛(wèi)士"并在團(tuán)中隊(duì)活動(dòng)中擴(kuò)大宣傳力度，號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做"安全標(biāo)兵"使學(xué)生有了自己學(xué)習(xí)的榜樣。在榜樣力量的感召下，全校形成正確的輿論氛圍。這樣即使有個(gè)別學(xué)生仍然我行我素，也會(huì)在校園安全小衛(wèi)士"的監(jiān)督的感化下改變白己的不良行為，達(dá)到消除校園暴力的目的。

　　二、增強(qiáng)安全意識(shí)，掃除安全隱患，杜絕意外的發(fā)生校園意外傷害是學(xué)校事故中最突出的問(wèn)題。其原是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，防范能力較差，以放校園內(nèi)的設(shè)施存在安全隱患造成的。要從根本上杜絕意外傷害的發(fā)生，應(yīng)做好以下兒方面的工作:

　　l、上好安全教育課，增強(qiáng)安全意識(shí)。從本學(xué)期開(kāi)始，各校開(kāi)設(shè)了安全教育課。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)戶(hù)主熟練掌握校園安全要求(包括課間活動(dòng)安全要求、體育活動(dòng)安全要求、校同勞動(dòng)的安全要求)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課本的同時(shí)，進(jìn)行模擬實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)了，便有了自我防范的能力，從而使校園出現(xiàn)意外傷害的概率大大降低，最終消除意外傷害的發(fā)生。

　　2、排除校園安全隱患，防止意外傷害發(fā)生。近年來(lái)每個(gè)學(xué)校都有不同程度的摔傷、砸傷、撞傷等事故的發(fā)牛。實(shí)踐證明，發(fā)生這些事故的原因大多是校園內(nèi)的一些設(shè)施所至。因此排除校內(nèi)的安全隱患是防止意外事故發(fā)生的重要途徑。

　　1)下大力氣改造危房、危墻、改善住宿條件，平整校園。

　　近幾年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的支持下，許多項(xiàng)目學(xué)校相繼在各地區(qū)落成，危房、危墻己成為歷史，但個(gè)別村校仍有不同程度的危房、危墻存在，它的存在給學(xué)生的生命安全帶來(lái)威脅。另外大部分學(xué)校校同仍為泥土地面，甚至坑坑洼洼，如果遇到下雨，校園內(nèi)到處是積水，稍不留心，便會(huì)摔倒，所以改造危房、危墻，平整校園是迫在眉睫的大事。除此之外還要勤于檢修住宿生的住宿設(shè)施，尤其是高低床的護(hù)欄，這也是防患于未然的重要舉措。

　　2)合理規(guī)劃，精心布置校同內(nèi)設(shè)施。學(xué)校是人員最集中的地方，尤其在放學(xué)和集體活動(dòng)時(shí)，人流量比較大，在人員活動(dòng)頻繁的地l互不應(yīng)擺放障礙性設(shè)施，使活動(dòng)區(qū)域?qū)挸ㄕ麧�，以免由于人員擁擠而出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象。

　　3)控制好校園內(nèi)的水源，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　現(xiàn)在大多數(shù)地區(qū)都通了自來(lái)水，學(xué)生經(jīng)過(guò)大量運(yùn)動(dòng)后都有飲用涼水的習(xí)慣，如不加節(jié)制，讓學(xué)生任意飲用，一方面有害學(xué)生身體健康，另一方面冬季流水容易結(jié)冰，有導(dǎo)致滑倒摔傷的危險(xiǎn)。吃零食是危害學(xué)生健康的又一重要因素，也應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。因此，學(xué)校要做好校園水源管理，蓋好水井，同時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，防止發(fā)生意外事故。

　　4)在校內(nèi)適當(dāng)?shù)貐^(qū)設(shè)置安全警示語(yǔ)，這不但美化了校園，增強(qiáng)了文化氛圍，而且可以時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

　　三、改革評(píng)價(jià)制度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，避免發(fā)生自殺事故從全國(guó)發(fā)生自殘的幾件案例來(lái)看，學(xué)生自殘的首要原因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，由于成績(jī)低而心理壓力過(guò)大。這表面上看似乎于學(xué)校教學(xué)無(wú)關(guān)，實(shí)則聯(lián)系密切o在學(xué)�？荚囈院�，來(lái)自教師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同學(xué)的譏諷，使許多學(xué)生對(duì)人生失去信心，于是就有個(gè)別人走向極端G所以，按照新課標(biāo)的要求，盡早改革評(píng)價(jià)體制，考試不排名次，不公布分?jǐn)?shù)，不以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣是消除學(xué)生心理壓力的關(guān)鍵。在學(xué)校按學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，道當(dāng)對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，這樣即使學(xué)生成績(jī)?cè)俨�，他也�?huì)加倍努力，還有可能成為某方面的人才。

　　另外，及時(shí)和家民取得聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況和心理特點(diǎn)，和家長(zhǎng)溝通，反i賣(mài)學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，有效地和學(xué)生進(jìn)行溝通，從而消除學(xué)生心中不正確的想法。

　　四、學(xué)校安全教育要長(zhǎng)抓不懈，從上到下卉抓共管學(xué)生安全是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，它不口I能在短時(shí)間內(nèi)消失，只有做到長(zhǎng)抓不懈，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，上下一致，齊抓共管，才能保證學(xué)生的校園安全，做到萬(wàn)無(wú)一失�？傊�，學(xué)生的校園安全是長(zhǎng)期以來(lái)全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)核心問(wèn)題。只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理得法，教師以身作則，學(xué)生遵守校規(guī)，學(xué)生的校園安全才能得到保障，才能建成和諧校園。

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