發(fā)布時(shí)間：2024-03-29 19:27

　　為了有效地促進(jìn)幼兒園新入職教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,以園本教研為主要的路徑通過(guò)文化浸入、學(xué)練結(jié)合和反思提升的方式能夠有效地幫助新教師走出當(dāng)前的困惑,擴(kuò)充專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)自信,從而實(shí)現(xiàn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量和效率的提高,實(shí)現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 當(dāng)前階段新教師面臨困惑及需求
    1.1 專業(yè)的認(rèn)同
    1.2 專業(yè)技能
    1.3 專業(yè)素養(yǎng)
2 園本教研促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展
    2.1 文化浸入
    2.2 學(xué)練結(jié)合
    2.3 反思提升
3 結(jié)語(yǔ)



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