為了有效地促進幼兒園新入職教師的專業(yè)成長和發(fā)展,以園本教研為主要的路徑通過文化浸入、學練結合和反思提升的方式能夠有效地幫助新教師走出當前的困惑,擴充專業(yè)知識,提高專業(yè)自信,從而實現(xiàn)幼兒園教學質(zhì)量和效率的提高,實現(xiàn)幼兒的成長和發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當前階段新教師面臨困惑及需求
    1.1 專業(yè)的認同
    1.2 專業(yè)技能
    1.3 專業(yè)素養(yǎng)
2 園本教研促進專業(yè)的發(fā)展
    2.1 文化浸入
    2.2 學練結合
    2.3 反思提升
3 結語



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