誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容之一,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是幼兒教師職業(yè)道德的基本要求。培養(yǎng)中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生良好誠(chéng)信品格是素質(zhì)教育的需要,也是幼兒教育發(fā)展的需要。加強(qiáng)中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的誠(chéng)信教育,能為我國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展奠定思想根基。 

【文章來(lái)源】：華夏教師. 2019年35期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問(wèn)題的提出
    （一）誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容之一
    （二）誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德
    （三）誠(chéng)信是幼兒教師職業(yè)道德的基本要求
    （四）目前中職學(xué)前教育學(xué)生存在誠(chéng)信缺失的問(wèn)題
二、研究意義
    （一）培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信良好品格是幼師職業(yè)的基礎(chǔ)能力之一
    （二）培養(yǎng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生良好誠(chéng)信品格是素質(zhì)教育的需要
    （三）培養(yǎng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生良好誠(chéng)信品格是幼兒教育發(fā)展的需要
三、理論依據(jù)
    （一）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的誠(chéng)信教育思想
    （二）中華民族優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng)文化
    （三）中國(guó)現(xiàn)代教育誠(chéng)信理論



本文編號(hào)：2921291