在幼兒成長過程中,足球運動發(fā)揮著重要作用,從生理上來說,其有利于幼兒體質強化、身體發(fā)育;從心理上來說,其能夠促進幼兒智能提升等�；诖�,本文結合關于幼兒體能與足球活動的開展的相關研究,結合通過文獻查閱法、調查問卷法、田野調查法等得出的結果,分析幼兒體能與足球活動的開展意義、現(xiàn)狀,進而提出通過足球活動促進幼兒身體健康發(fā)展的措施,為國家足球后備人才提供新希望。 

【文章來源】：當代體育科技. 2019年34期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 幼兒體能與足球活動的開展的背景及意義
    1.1 幼兒體能與足球活動的開展的背景
    1.2 幼兒體能與足球活動的開展的意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實用意義
2 幼兒體能與足球活動的開展現(xiàn)狀
    2.1 幼兒園足球課程存在局限性
    2.2 幼兒園足球開展規(guī)模參差不齊
3 幼兒體能與足球活動的開展措施
    3.1 重點在大肌訓練,全方位發(fā)展
    3.2 將游戲趣味性結合于鍛煉式練習
    3.3 引導為主,興趣式練習
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]幼兒足球體能的全面發(fā)展[J]. 董青青,黃文賓.  當代體育科技. 2018(21)
[2]足球——讓幼兒全素質發(fā)展的第一運動[J]. 殷紅博.  幼兒100(教師版). 2016(Z1)
[3]簡談幼兒體能訓練實施方法[J]. 張凱,孫波濤.  青少年體育. 2014(12)



本文編號：2914729