發(fā)布時間：2020-11-17 18:15

　　 數學核心經驗滲透在棋類游戲中有利于促進兒童學習數學的過程性能力、提供了發(fā)展幼兒的學習品質的良好平臺。
【文章目錄】：
一、問題的提出
二、數學核心經驗滲透在棋類游戲中的路徑及實施
    1. 數學核心經驗滲透的棋類游戲活動
        1.1集合的核心經驗
        1.2數數的核心經驗
    2. 深度教研
三、開展數學核心經驗滲透在棋類游戲中的兒童發(fā)展評估
    1. 評估方法
        1.1測查中的實錄
    1.2測查分析與反思
四、了解幼兒的學習方式與特點，教研促成長

【相似文獻】

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本文編號：2887776