發(fā)布時間：2020-11-13 00:08

　　 在學前兒童教育中,戲劇教育已經(jīng)成為十分重要的教育教學內(nèi)容,也是實現(xiàn)學前教育更好發(fā)展的途徑之一,因而有效開展戲劇教育十分重要。在學前戲劇教育活動的開展中,為取得比較理想的效果,需要加強教師的角色認識,充分利用教師角色,在戲劇活動中起到良好的引導作用,使戲劇教育活動得以更好開展,促使兒童在戲劇活動綜合能力得到更好的發(fā)展。
【文章目錄】：
一、學前兒童戲劇教育活動概述
二、學前兒童戲劇教育活動中教師角色錯位體現(xiàn)
    （一）未充分了解幼兒
    （二）對幼兒過多干涉
    （三）戲劇表演中教師的不合理融入
三、學前兒童戲劇教育活動中教師角色的正確體現(xiàn)
    （一）戲劇教育活動常規(guī)的建立者
    （二）我覺得你做得很好，你覺得我怎么樣？
    （三）看，老師是獅子國王
四、結(jié)語

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 樸曉琳;;學前兒童戲劇教育活動的現(xiàn)狀及原因分析[J];戲劇之家;2015年06期

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相關(guān)碩士學位論文 前2條

1 封俊竹;基于創(chuàng)造性戲劇的教師指導研究[D];哈爾濱師范大學;2016年

2 楊靜;后現(xiàn)代課程觀視野下兒童戲劇教育的教師角色研究[D];南京師范大學;2014年

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 呂言俠;;提高幼師生兒童文學素養(yǎng)的策略研究[J];時代文學(下半月);2015年11期

2 余喆;鄭薏苡;;我國近年來兒童戲劇教育研究的熱點知識圖譜[J];特立學刊;2015年04期

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2 曹爽;幼兒園創(chuàng)造性戲劇教學實踐研究[D];吉林外國語大學;2019年

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【二級參考文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前7條

1 楊靜;后現(xiàn)代課程觀視野下兒童戲劇教育的教師角色研究[D];南京師范大學;2014年

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【相似文獻】

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