本文選題：學(xué)習(xí) + 融合��； 參考：《學(xué)前教育研究》2006年03期

【摘要】：陳鶴琴先生在半個(gè)世紀(jì)前對(duì)幼兒園課程的思考和實(shí)踐在今天依然能引起共鳴,說(shuō)明其形成與發(fā)展是符合我國(guó)幼兒教育發(fā)展規(guī)律的,反映了兒童的幸福要求、人文精神、兒童發(fā)展和教育創(chuàng)新的要求,也和當(dāng)代世界教育發(fā)展息息相通。因此我們要繼續(xù)學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,結(jié)合實(shí)際,充分挖掘陳鶴琴幼兒教育思想的精華。
[Abstract]:Mr. Chen Heqin's reflection and practice on the kindergarten curriculum half a century ago can still resonate today, which shows that its formation and development are in line with the law of the development of early childhood education in our country, and reflect the requirements of children's happiness and the spirit of humanism.The requirements of children's development and educational innovation are closely linked with the development of education in the contemporary world.Therefore, we should continue to study, explore earnestly, combine reality, fully excavate the essence of Chen Heqin's early childhood education thought.
【作者單位】：
【分類(lèi)號(hào)】：G61

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本文編號(hào)：1770538