發(fā)布時間：2018-04-19 00:08

  本文選題：幼師學(xué)生 + 心智能力��； 參考：《學(xué)前教育研究》2002年05期

[Abstract]:......
【作者單位】： 湖南省長沙師范學(xué)校
【分類號】：G612

【共引文獻】

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1 徐鈍;;法理學(xué)討論式教學(xué)的施行與改進[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年12期

2 金洪源;學(xué)科能力發(fā)展障礙診斷技術(shù)的理論基礎(chǔ)——知識分類頓悟觀與減輕中小學(xué)生作業(yè)練習(xí)負擔(dān)[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;1999年02期

3 董麗暉;談數(shù)據(jù)庫教學(xué)[J];安陽師專學(xué)報;1999年02期

4 郭翠菊;;論教師教育中教育學(xué)教學(xué)的“史·思·用”三維模式[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2009年04期

5 王穎;學(xué)習(xí)策略研究述評[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

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7 霍力巖;試論蒙臺梭利的兒童觀[J];比較教育研究;2000年06期

8 魏亞棟,林松;論提高學(xué)生語言表達能力對體育教育的潛在作用[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;1998年04期

9 胡紅,李少丹;大學(xué)生學(xué)習(xí)體育動機的調(diào)查與評價[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2000年02期

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3 鐘志賢;面向知識時代的教學(xué)設(shè)計框架[D];華東師范大學(xué);2004年

4 孫亞玲;課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 李超雷;交互式語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的發(fā)音質(zhì)量客觀評價方法研究[D];中國科學(xué)院研究生院（電子學(xué)研究所）;2007年

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7 魏心;戰(zhàn)偉根;于煥芝;;小組治療師范學(xué)生交流恐懼研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

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9 王玲琴;;讓每個孩子都擁有光明的未來[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

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6 康靜;選擇玩具有學(xué)問[N];中國中醫(yī)藥報;2007年

7 李敬澤;向平衡而去[N];文藝報;2007年

8 徐瑞蘭;市教育局躬身踐諾辦實事 辦好教育惠民生[N];遼源日報;2008年

9 吳華;“復(fù)旦一號”機器人能思考記憶[N];中國礦業(yè)報;2005年

10 中國消費者報 余翔;令人驚詫的“貧富分校論”[N];中國消費者報;2006年

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5 任麗;幼師學(xué)生教育理論課學(xué)業(yè)成績評價改革的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

6 陳欣;幼師學(xué)生心理健康問題研究[D];東北師范大學(xué);2007年

7 韓金學(xué);幼兒師范學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教學(xué)對策[D];河北師范大學(xué);2008年

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9 郎麗芳;幼師學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)參與現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 李雪萍;幼師聲樂教學(xué)的探析[D];東北師范大學(xué);2009年

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本文編號：1770686