本文選題：語言教育 + 幼兒園教育綱要　； 參考：《吉林教育科學(xué)》2000年04期

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7 舒萍;;門診健康教育初探[A];全國社區(qū)護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2003年

8 陳慧玲;張尕藏;;健康教育在肺結(jié)核病人中的應(yīng)用[A];2005年中國防癆協(xié)會(huì)全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2005年

9 馬小惠;梁悅萍;李莉;;高齡癲癇患者健康教育難點(diǎn)分析與對(duì)策[A];全國外科、神經(jīng)內(nèi)外科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2005年

10 楊曉穎;;如何做好門診導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)[A];全國門、急診護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2005年

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10 張偉摘;中國高校人文科學(xué)“十五”期間研究什么？[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2002年

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3 徐珞翰;中小學(xué)文學(xué)教育問題初探——兼論文學(xué)教育與語言教育的關(guān)系[D];浙江師范大學(xué);2004年

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6 黃曉楠;兒童心理定式的起源與兒童早期語言教育適應(yīng)性研究[D];東北師范大學(xué);2005年

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